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任务型语言教学在汉语中高级口语课堂中的应用
对外汉语教学视野下定心型复杂主语句研究
对美单班课教学模式实践研究--以美国中文领航项目高级汉语课为例
Le Roman Chinois Moderne中颜色词教学
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关于菲律宾汉语教学现状的调查报告
模块化教学模式下的教学案例分析
语块理论及其在HSK六级篇章阅读理解教学中的应用
面向对外汉语教学的汉语拒绝语研究
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面向留学生的借代修辞格教学
基于对外汉语教学的言说类框式结构主观性表达研究--以《高等学校外国留学生汉语教学大纲》四种框式结构为例
对外汉语常用基本颜色词修辞义教学研究
现代越南语中的汉越词与现代汉语对应词对比研究--以首字母为K音节的双音汉越词为例
《博雅汉语》（飞翔篇Ⅰ、Ⅱ）成语研究
韩国中级阶段学生习得汉语能愿动词偏误研究--以“能、会、想、要、可以”为例
面向二语教学的“A+点儿+V!”、“V+A+点儿！”及“A+V+点儿！”对比研究
隐喻视角下对外汉语身体类隐喻词教学研究
韩国学生汉语情态补语偏误分析及教学建议
来华长期进修生汉语学习需求分析--以大连外国语大学为例
主题式教学模式在对外汉语中级口语教学中的应用--以《发展汉语·中级口语Ⅱ》为例
留学生汉语学习策略对比研究--以日俄为例
面对对外汉语教学的短时副词研究
泰国学生汉语可能补语偏误研究
对外汉语中的同素近义单双音节形容词偏误研究
影响来华留学生使用汉语交际策略的个体因素调查
《博雅汉语》（初级篇）第二十六课《快考试了》教学设计
面向俄罗斯留学生初级汉语口语教学研究
对外汉语双宾句教学研究
翻转课堂模式下的国际汉语交互式教学研究--以西澳初中级汉语课为例
基于微信公众平台的对外汉语文化课翻转课堂教学模式探究
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韩国CFL学习者汉语写作中语篇连贯性分析及教学方案制定
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阿拉伯学生汉语作文偏误情况考察--以苏丹喀土穆大学孔子学院为例
克罗地亚汉语成人学习者语言态度调查与成人教育研究
俄罗斯学生习得“了”偏误分析与教学建议
针对泰国大学生的《三国演义》文化教学内容和教材设计
音乐教学法在对外汉语初级课堂教学中的应用
对外汉语教学网络资源及其利用
部件趣味性教学在对外汉语汉字教学中的应用
基于“构式—语块”的对外汉语初级阶段“把”字句教学研究
关于影视作品在对外汉语教学中的应用研究
任务型教学法在对外汉语听力教学中的应用
对外汉语方位词教学研究--以“上、下、左、右”为例
汉韩声韵对比及对韩声韵教学研究
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