| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| 1.1 选题缘由及研究意义 | 第6-7页 |
| 1.2 研究的问题及目标 | 第7页 |
| 1.3 研究方法 | 第7-9页 |
| 1.3.1 问卷调查法 | 第7页 |
| 1.3.2 访谈法 | 第7页 |
| 1.3.3 统计分析法 | 第7-9页 |
| 第二章 交际策略研究综述 | 第9-15页 |
| 2.1 国外学术界对交际策略的研究 | 第9-10页 |
| 2.2 国内外语教学界对交际策略的研究 | 第10-11页 |
| 2.3 国内对外汉语教学界对交际策略的研究 | 第11-13页 |
| 2.4 本文的交际策略定义及理论框架 | 第13-15页 |
| 第三章 来华留学生交际策略使用情况调查 | 第15-22页 |
| 3.1 问卷的总体设计 | 第15-16页 |
| 3.2 试测 | 第16-17页 |
| 3.3 正式实施 | 第17页 |
| 3.4 问卷的信度、效度以及解释的总方差 | 第17-19页 |
| 3.4.1 信度检验 | 第17-18页 |
| 3.4.2 效度检验 | 第18页 |
| 3.4.3 解释的总方差 | 第18-19页 |
| 3.5 数据的处理与分析 | 第19-22页 |
| 第四章 影响来华留学生交际策略使用的个体因素分析 | 第22-47页 |
| 4.1 不同汉语水平留学生在交际策略使用上的差异分析 | 第23-31页 |
| 4.1.1 不同汉语水平留学生的分布情况 | 第23-24页 |
| 4.1.2 不同汉语水平留学生的交际策略使用情况 | 第24-27页 |
| 4.1.3 不同汉语水平留学生的交际策略使用情况差异分析 | 第27-31页 |
| 4.2 汉字圈与非汉字圈留学生在交际策略使用上的差异分析 | 第31-39页 |
| 4.2.1 汉字圈与非汉字圈留学生的分布情况 | 第31-32页 |
| 4.2.2 汉字圈与非汉字圈留学生的交际策略使用情况 | 第32-35页 |
| 4.2.3 汉字圈与非汉字圈留学生的交际策略使用情况差异分析 | 第35-39页 |
| 4.3 不同性别留学生在交际策略使用上的差异分析 | 第39-47页 |
| 4.3.1 不同性别留学生的分布情况 | 第39-40页 |
| 4.3.2 不同性别留学生的交际策略使用情况 | 第40-43页 |
| 4.3.3 不同性别留学生的交际策略使用情况差异分析 | 第43-47页 |
| 第五章 来华留学生交际策略使用的实证访谈 | 第47-53页 |
| 5.1 研究目标 | 第47页 |
| 5.2 研究对象 | 第47-48页 |
| 5.3 研究内容 | 第48-49页 |
| 5.4 访谈结果的分析及讨论 | 第49-53页 |
| 第六章 教学建议 | 第53-55页 |
| 一、母语策略 | 第53页 |
| 二、目的语策略 | 第53页 |
| 三、合作策略 | 第53-54页 |
| 四、副语言策略 | 第54页 |
| 五、检索策略 | 第54页 |
| 六、减缩策略 | 第54-55页 |
| 第七章 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录一 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
