对外汉语中的同素近义单双音节形容词偏误研究
摘要 | 第2-3页 |
abstract | 第3-4页 |
第一章 绪论 | 第7-14页 |
1.1 选题背景及意义 | 第7-9页 |
1.2 研究综述 | 第9-12页 |
1.3 理论基础 | 第12页 |
1.4 研究方法及语料 | 第12-14页 |
第二章 同素近义单双音节形容词的差异 | 第14-22页 |
2.1 同素近义单双音节形容词的概念和选词范围 | 第14-16页 |
2.1.1 同素近义单双音节形容词的概念 | 第14-15页 |
2.1.2 同素近义单双音节形容词的选词范围 | 第15-16页 |
2.2 同素近义单双音节形容词的差异 | 第16-22页 |
2.2.1 语义差异 | 第16-18页 |
2.2.2 语法差异 | 第18-21页 |
2.2.3 语用差异 | 第21-22页 |
第三章 同素近义单双音节形容词的偏误类型分析 | 第22-29页 |
3.1 语义偏误 | 第22-25页 |
3.1.1 语义强度偏误 | 第22-24页 |
3.1.2 语义范围偏误 | 第24页 |
3.1.3 语义适用偏误 | 第24-25页 |
3.2 语法偏误 | 第25-27页 |
3.2.1 是否加“的”的偏误 | 第25-26页 |
3.2.2 表示否定的偏误 | 第26-27页 |
3.2.3 因词性发生变化而产生的偏误 | 第27页 |
3.3 语用偏误 | 第27-29页 |
第四章 同素近义单双音节形容词偏误的形成原因 | 第29-37页 |
4.1 语内干扰 | 第29-33页 |
4.1.1 语内迁移 | 第29-30页 |
4.1.2 汉语特点 | 第30-33页 |
4.2 语际干扰 | 第33-35页 |
4.3 学习者策略 | 第35-37页 |
4.3.1 简化策略 | 第35-36页 |
4.3.2 回避策略 | 第36-37页 |
第五章 同素近义单双音节形容词教学建议 | 第37-43页 |
5.1 以语素分析为基础 | 第37-38页 |
5.2 用反义词进行替换 | 第38-39页 |
5.3 适度展示偏误情况 | 第39-40页 |
5.4 提高词语重现率 | 第40-43页 |
结语 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 | 第47-49页 |
致谢 | 第49-50页 |