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对外汉语教学
基于作文语料的印尼华文教师写作素养缺失分析
老挝国立大学孔子学院文化传播研究
马来西亚汉语初级水平学习者结构助词“的”的偏误分析--以玛拉工艺大学为例
《新实用汉语课本》中文化词语的释义问题研究及教学策略
留学生叙事语篇中顺承连词习得考察--以“然后、于是、接着”为例
新手汉语教师听说课课堂提问探析--以巴厘岛文桥三语学校为例
赴韩汉语教师志愿者跨文化适应研究
汉语教师志愿者海外跨文化适应研究--以泰国中部地区为例
三套中级综合课教材的非选择答案类填空题研究
微信在留学生消费中的使用情况调查与消费文化教学探究--以广东外语外贸大学为例
秘鲁汉语学习者使用结果补语的偏误分析及教学建议--以秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院为例
部分泰国本土汉语教师离合词的偏误分析
基于泰国国际旅游城市语言环境的汉语教学研究--以芭堤雅Aksorn学校为例
岭南文化对广州地区留学生的影响
来华留学生课堂教学板书需求调查研究
基于主题教学模式的汉语国俗词语教学研究--以泰国农亚马学校学生为例
《发展汉语》综合教材中重叠式副词及基式考察研究与课堂教学设计示例
目的语环境下非汉字圈留学生汉字书写问题研究--以广西国际商务职业技术学院初级班为例
泰国学生汉语多义词“开”的各义项习得顺序研究及教学建议
对外汉语教学中的节庆文化教学实践与分析--以泰国思维才中学为例
赴泰新任与留任汉语教师志愿者职业认同对比分析
东南亚留学生汉语学习信念与学习成绩相关性研究
从动物歇后语看汉民族的认知
基于对比的缅甸学生习得汉语常用心理动词偏误调查研究
基于汉语儿童读物编写的汉语语料库建设
泰国萱素南他皇家大学汉语学习者学习态度调查研究
泰国僧侣汉语学习动机的调查与分析
泰国清莱大学初级汉语听力课任务型教学设计
越南茶荣大学学生汉语学习需求现状调查
赴东南亚国家国际汉语教师跨文化交际能力需求研究
留学生习得汉语心理动词的调查研究
泰国7-11便利店店员汉语学习需求调查分析及课程方案设计
基于汉语教学的常用动词“吃”的句法特点考察
实用汉语中级教材《桥梁》量词编写研究
初级汉语口语教材生词编排的调查研究--以《汉语会话301句》与《路：外国人汉语会话课本》为例
汉语国际教育专业实习教师职业认同研究
泰国学生习得介词“给”的偏误分析及教学对策
对外汉语综合课程中融入云南文化的教学研究
越南留学生汉字书写能力调查研究
对泰国学生汉语学习课堂有效教学行为研究--以教学言语、提问、纠错为例
对外汉语初级阅读教材中的文化因素研究
中韩汉语教师合作教学问题及对策研究--以江原道高城郡地区中小学为例
中高级阶段东南亚学生现代汉语常用“XA就B”式复句习得调查研究
泰国斯巴顿大学中国文化教学现状分析
柬埔寨金边皇家大学中文系学生汉语学习焦虑及对策研究
东南亚留学生汉语学习焦虑调查及其影响因素分析
初级阶段泰国留学生汉语问候语习得情况调查研究
汉语类词缀“狗”的研究及其在对外汉语教学中的思考
中高级阶段泰国留学生“着”的习得研究
老挝留学生汉语学习策略研究--以广西民族大学为例
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