汉语教师志愿者海外跨文化适应研究--以泰国中部地区为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 绪言 | 第7-12页 |
| 1.1 研究对象及目的 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究对象 | 第7页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第7-8页 |
| 1.2 研究内容及方法 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第8页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第8-9页 |
| 1.3 研究综述 | 第9-12页 |
| 1.3.1 跨文化适应的概念 | 第9页 |
| 1.3.2 研究现状 | 第9-12页 |
| 第2章 跨文化适应问卷调查结果分析 | 第12-30页 |
| 2.1 调查问卷的设计 | 第12-15页 |
| 2.1.1 志愿者个人情况调查 | 第12-13页 |
| 2.1.2 社会文化适应情况调查 | 第13-14页 |
| 2.1.3 心理适应情况调查 | 第14页 |
| 2.1.4 生活满意度和早回国意向调查 | 第14-15页 |
| 2.2 调查结果分析 | 第15-26页 |
| 2.2.1 志愿者个人情况调查结果分析 | 第15-21页 |
| 2.2.2 社会文化适应情况调查结果分析 | 第21-23页 |
| 2.2.3 心理适应情况调查结果分析 | 第23-24页 |
| 2.2.4 生活满意度和早回国意向调查结果分析 | 第24-26页 |
| 2.3 影响跨文化适应的因素 | 第26-30页 |
| 2.3.1 性别因素 | 第27-28页 |
| 2.3.2 赴任时长 | 第28页 |
| 2.3.3 学历水平 | 第28-29页 |
| 2.3.4 泰语水平 | 第29页 |
| 2.3.5 社会支持 | 第29-30页 |
| 第3章 跨文化适应访谈结果分析 | 第30-36页 |
| 3.1 访谈对象基本信息 | 第30页 |
| 3.2 访谈内容展示 | 第30-34页 |
| 3.2.1 社会文化适应情况 | 第31-32页 |
| 3.2.2 心理适应情况 | 第32-33页 |
| 3.2.3 生活满意度情况 | 第33页 |
| 3.2.4 对跨文化的看法和建议 | 第33-34页 |
| 3.3 结论 | 第34-36页 |
| 第4章 跨文化适应案例分析 | 第36-47页 |
| 4.1 跨文化适应案例分析 | 第36-42页 |
| 4.1.1 时间观念引起的适应困难 | 第36-37页 |
| 4.1.2 宗教传统引起的适应困难 | 第37-38页 |
| 4.1.3 风俗习惯引起的适应困难 | 第38-41页 |
| 4.1.4 等级观念引起的适应困难 | 第41-42页 |
| 4.2 泰国的文化禁忌 | 第42-44页 |
| 4.2.1 身体禁忌 | 第42-43页 |
| 4.2.2 生活禁忌 | 第43-44页 |
| 4.3 提高跨文化适应能力的建议 | 第44-46页 |
| 4.3.1 调整心理 | 第44页 |
| 4.3.2 走出本国文化习惯 | 第44-45页 |
| 4.3.3 入乡随俗 | 第45页 |
| 4.3.4 加强言语交流 | 第45-46页 |
| 4.3.5 主动扩大交际圈 | 第46页 |
| 4.4 小结 | 第46-47页 |
| 第5章 结语 | 第47-51页 |
| 5.1 对跨文化适应的建议 | 第47-50页 |
| 5.1.1 对志愿者的建议 | 第47-48页 |
| 5.1.2 对汉办的建议 | 第48-50页 |
| 5.2 研究的不足 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录A 在泰志愿者跨文化适应调查问卷 | 第54-59页 |
| 附录B 在泰志愿者跨文化适应调查访谈提纲 | 第59页 |
