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对外汉语教学
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汉泰语生肖动物成语对比分析及教学策略研究
对法汉语颜色词文化内涵对比及中级班教学实践探究--以中国正色为例
马新华文教育的嬗变
赴泰国高教委汉语教师志愿者跨文化适应研究
来穗印尼华裔留学生汉语学习需求调查研究
佛得角大学孔子学院汉语教学现状调查及发展趋势分析
Bonny Norton语言投资理论视角下云南五所高校泰国留学生汉语学习投资研究
高校对外汉语文化教学中艺术教育形式的运用研究--以云南师范大学国际汉语教育学院本科留学生课程为例
智利汉语教师志愿者教学焦虑调查研究
塔吉克斯坦斯拉夫大学汉语教学情况调查
日本留学生汉语学习中的敬谦语偏误分析
基于口语互动的高级汉语学习者交际策略研究
韩国本土汉语学习网站比较研究
对外汉语教师核心素质问题研究--基于云南师范大学的调查
易混方位词“之间”“之中”“之内”的偏误分析
汉语“做”与日语“する”的对比与偏误分析
留学生“轻易”与“容易”习得研究
汉语教师志愿者岗前培训对MTCSOL培养的启示
汉语国际教育专业硕士实践性知识发展个案研究
动词“练”和“练习”的对比研究及其对外汉语教学
“哪”系疑问代词的用法及其对外汉语教学研究
巴基斯坦留学生框架语块的习得研究--以《成功之路》初、中级教材为例
英语母语留学生习得汉语多项定语的语序偏误分析
外国留学生习得汉语旁指代词的偏误分析--以“其他”和“另外”为例
泰国职教委学生汉语名量词教学研究
表感叹的“真”“多”“好”的比较分析
“好意思”的语法功能和对外汉语教学
“必然类”语气副词偏误分析及对外汉语教学策略
《海外汉语课本》区域化特点分析
对外汉语教材中的重动句语法练习研究
对外汉语多层定语语序习得情况调查与教学建议--以韩国、柬埔寨学生为例
华侨华人培训项目服务质量优化研究
交互理论在移动端阅读学习中的应用情况调查及其启示
美国高校中级综合教材交际性练习研究--以《留学中国》为例
面向在华留学生的现代汉语“邀请”图式研究
斯里兰卡大学“中国文化”课程教学研究--以凯拉尼亚大学为例
伊朗伊斯法罕的汉语教学调查情况
汉教专业本科生说课能力培养现状与对策研究--以宁夏某高校为例
汉语结构助词“的”与印尼语相关虚词的对应关系考察
朝鲜时代汉字教材《训蒙字会》研究
动词“取、取得、得、得到”比较及习得研究
中高级汉语水平泰国学生汉语常用双音节动词的偏误情况研究
泰语中的汉语借词对泰国学生习得汉语词汇的影响
对外汉语口语教学中的节律应用研究
对外汉语教材生词英译问题的研究--以《发展汉语中级口语》为例
对外汉语中新诗教学研究
泰国学生使用汉语近义词情况调查
老挝初级汉语水平留学生韵母偏误分析及教学策略
汉韩语含“手”和“脚”的惯用语的认知对比研究
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