三套中级综合课教材的非选择答案类填空题研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-21页 |
| 1.1 选题的目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12页 |
| 1.4 研究对象 | 第12-21页 |
| 1.4.1 中级的界定 | 第12-14页 |
| 1.4.2 填空题的界定及统计标准 | 第14-19页 |
| 1.4.3 三套教材简介 | 第19-21页 |
| 第2章 填空练习题量研究 | 第21-34页 |
| 2.1 填空练习题型统计 | 第21-23页 |
| 2.2 填空练习题量统计 | 第23-32页 |
| 2.2.1 三套教材填空题量统计 | 第23-30页 |
| 2.2.2 三套教材填空题分布考察 | 第30-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-34页 |
| 第3章 填空题设计的研究 | 第34-44页 |
| 3.1 三套教材共有题型研究 | 第34-38页 |
| 3.1.1 完成句子或对话 | 第34-38页 |
| 3.1.2 听录音填空题 | 第38页 |
| 3.1.3 根据课文内容填空填表题 | 第38页 |
| 3.2 三套教材不同填空题型的研究 | 第38-42页 |
| 3.2.1 《新实用》中的填空题型分析 | 第38-40页 |
| 3.2.2 《博雅》中的填空题型分析 | 第40-42页 |
| 3.3 本章小结 | 第42-44页 |
| 第4章 填空题型的设计与使用建议 | 第44-48页 |
| 4.1 题量方面的建议 | 第44页 |
| 4.2 题型内容方面的建议 | 第44-47页 |
| 4.3 题干信息方面的建议 | 第47-48页 |
| 第5章 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
