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老挝国立大学孔子学院文化传播研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
绪论第9-20页
    一、研究背景第9-10页
    二、研究目的和意义第10-11页
        (一)研究目的第10页
        (二)研究意义第10-11页
            1.现实意义第10页
            2.学术意义第10-11页
    三、国内外研究现状第11-17页
        (一)国内研究现状第11-15页
            1.关于孔子学院的研究第11-13页
            2.关于老挝孔子学院的研究第13-15页
        (二)国外研究现状第15-17页
    四、文化传播概念界定第17-19页
        (一)文化的概念第17页
        (二)传播的概念第17-18页
        (三)文化传播与跨文化传播第18-19页
    五、研究方法和创新点第19-20页
        (一)研究方法第19页
            1.文献分析法第19页
            2.问卷调查法第19页
            3.访谈法第19页
        (二)创新点第19-20页
第一章 老挝国立大学孔子学院的现状第20-25页
    第一节 老挝国立大学孔子学院建立的背景第20-22页
        一、中老两国政治经济领域合作密切第20页
        二、中老两国文化教育领域合作深化第20-21页
        三、中老两国高校间的国际交流合作加强第21-22页
    第二节 老挝国立大学孔子学院发展的现状第22-25页
        一、成立孔子学院理事会,共同管理孔子学院第22页
        二、提供教育资源支持,促进孔子学院发展第22-23页
        三、部门职责明确,双方教师分工合作第23页
        四、办学规模逐步扩大,文化活动有序推进第23-24页
        五、中老两国政府支持和认可孔子学院的活动第24-25页
第二章 老挝国立大学孔子学院学员情况调查第25-36页
    第一节 调查对象和内容第25-26页
        一、调查对象第25页
        二、调查内容第25页
        三、调查问卷的设计第25-26页
        四、调查问卷的发放与回收第26页
    第二节 调查结果分析第26-36页
        一、样本结构第26-30页
        二、受访学员的心理期望第30-34页
        三、受访学员的反应第34-36页
第三章 老挝国立大学孔子学院文化传播的类型及特点第36-50页
    第一节 孔子学院和教师是传播者第36-38页
        一、传播者的类型第36-37页
        二、传播者的特点第37-38页
    第二节 汉语和中华文化是传播内容第38-41页
        一、传播内容的类型第38-41页
        二、传播内容的特点第41页
    第三节 人际传播是主要传播渠道第41-44页
        一、传播渠道的类型第41-42页
        二、传播渠道的特点第42-44页
    第四节 学员及民众都是传播受众第44-46页
        一、传播受众的类型第44-46页
        二、传播受众的特点第46页
    第五节 语言文化传播效果明显,中国文化认知增强第46-50页
        一、传播效果的类型第47-48页
        二、传播效果的特点第48-50页
第四章 老挝国立大学孔子学院文化传播的不足及对策第50-60页
    第一节 老挝国立大学孔子学院文化传播的不足第50-56页
        一、中方教师流动性高,外方教师缺乏汉语教学条件第50-52页
        二、教学课本内容陈旧,文化活动不够深入第52-53页
        三、宣传人员传播能力欠缺,传播渠道单一第53-54页
        四、受众社会背景差异大,学习需求没有区别对待第54-55页
        五、传播范围分布不均匀,传播的深度不足第55-56页
    第二节 老挝国立大学孔子学院文化传播的对策第56-60页
        一、选拔优秀的文化传播者,完善师资培训体系第56-57页
        二、开发新的教材,强化传播内容的深度第57-58页
        三、扩展传播渠道,打造立体的传播体系第58页
        四、结合不同受众的需求,针对性的开展传播活动第58-59页
        五、完善评价反馈机制,提高文化传播效果第59-60页
结语第60-61页
附录1:老挝国立大学孔子学院文化传播问卷调查(中文版)第61-65页
附录2:老挝国立大学孔子学院文化传播问卷调查(老挝语版)第65-70页
参考文献第70-74页
后记第74页

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