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教学法、教学工作
中、越电视汉语教学节目比较研究--以“旅游汉语”节目为例
泰国留学生对中国人的刻板印象研究
泰国学历留学生跨文化交际能力研究--以华南理工大学为例
英语母语学习者汉语动量词习得研究
母语负迁移对韩国学生习得汉语多项状语语序的影响
泰国留学生使用“被”字句偏误分析
来华韩国留学生情感策略研究及其对汉语学习的影响
韩国学生汉语结果补语的偏误分析及教学设计
中韩饮食文化对比及中国饮食文化专题教学设计--以菜系、饮食习惯、用餐礼仪为例
阿拉伯学生习得汉语成语偏误研究
蒙古国来华留学生生活与学习适应的研究--以穗、京高校为例
面向外国人的中国象棋教学设计
关于汉语学习者《汉语拼音方案》拼读拼写问题的研究
对外汉语慕课教学设计研究
针对柬埔寨中高级汉语水平学生的频率副词的教学实验研究
留学生汉语学习动机与课外自主学习行为的相关性研究--以广州两所高校为例
图式理论在对外汉语初级阶段听力教学中的应用
情感因素视角下的汉语口语教学设计研究
在穗日籍职场人士汉语学习及使用情况的调查研究
对外汉语教学中回避现象的研究--以崇高基督教学校为例
广东外语外贸大学汉硕学生印尼实习适应性调查
“汉语网络热词”微信教学平台设计与实践
初级班韩国留学生汉语口语学习策略研究--以广东外语外贸大学为例
微信在留学生习得汉语过程中的使用情况与分析
秘鲁汉语教学媒介语使用情况调查研究--以圣玛利亚天主教大学孔子学院为例
中高级留学生汉语拟声词偏误研究
“要不是A，就B”的偏误分析及教学策略--以印尼优利联学生为考察对象
网络孔子学院在线课堂评估
安哥拉内图大学孔子学院汉语教学情况调查报告
中级水平韩国学生汉字认读错误研究
汉语词汇教学设计--以印尼剑桥三语学校为例
印尼初级汉语教学媒介语使用情况研究--以泗水中文世界华语学院为例
初级对外汉字书写教学设计--基于多媒体移动设备的手写输入功能
对外汉语教学中的同音字教学调查研究
留学生处所量词“间、家、所、座”的偏误分析及教学建议
中高级汉语听力课中的语块教学研究--以广东工业大学留学生院的教学实践为例
《发展汉语·中级写作》中范文对留学生写作的影响
蒙古中高级汉语水平学生儿化词偏误研究
2005-2015年《世界汉语教学》与《TESOL》季刊载文趋势对比分析
初级阶段巴西东北部学生汉语元音和辅音习得偏误探析--以巴西伯南布哥大学孔子学院学生为例
“说长法”在汉语二语初级口语课堂中的运用--以印尼迦南全球学校小学一年级学生为例
留学生汉语网络词汇的知晓度调查
对外汉语写作教学中的教师书面反馈现状调查研究
对外国学生汉语教学中的反问句教学研究
秘鲁孔子学院汉语学习者对中华文化需求分析的研究--以阿雷基帕圣玛利亚天主教大学孔子学院为例
日本樱美林大学及其孔子学院初级汉语口语教学情况分析
秘鲁圣玛丽亚天主教大学孔子学院汉语学习者需求分析
汉办志愿者培训与拉美实际教学需求之间的差距探究
基于社交网络平台的海外汉语文化教学方式探索--以智利南太平洋海洋商业学校为例
趣味性教学在初级汉语综合课的应用--以智利发展大学为例
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