网络孔子学院在线课堂评估
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究方法 | 第7页 |
| 1.3 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.4 理论综述 | 第8-13页 |
| 1.4.1 关于网络课程评价的研究 | 第8-11页 |
| 1.4.2 关于对外汉语课堂教学的研究 | 第11-13页 |
| 第2章 建立评估指标框架 | 第13-32页 |
| 2.1 评估对象和评估主体 | 第13-22页 |
| 2.2 评估框架具体内容 | 第22-26页 |
| 2.2.1 一级指标 | 第22-23页 |
| 2.2.2 二级指标 | 第23-26页 |
| 2.2.3 三级指标与说明 | 第26页 |
| 2.3 评估指标权重分配 | 第26-32页 |
| 2.3.1 指标权重 | 第26-27页 |
| 2.3.2 等级权重 | 第27-32页 |
| 第3章 评估结果统计与分析 | 第32-47页 |
| 3.1 评估结果统计 | 第32-43页 |
| 3.1.1 数据处理 | 第32-34页 |
| 3.1.2 评估结果与分析 | 第34-43页 |
| 3.2 信度的检验与分析 | 第43-45页 |
| 3.3 评估反思 | 第45-47页 |
| 3.3.1 评估结果反思 | 第45页 |
| 3.3.2 评估过程反思 | 第45-47页 |
| 第4章 评估结果反馈建议 | 第47-52页 |
| 4.1 课堂内容 | 第47-48页 |
| 4.2 教学设计 | 第48-49页 |
| 4.3 界面设计 | 第49页 |
| 4.4 教师素养 | 第49-50页 |
| 4.5 技术支持 | 第50页 |
| 4.6 其他 | 第50-52页 |
| 第5章 结语 | 第52-53页 |
| 5.1 特色和创新 | 第52页 |
| 5.2 不足和展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
