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教学法、教学工作
试论留学生高级班文化知识课教学中的提问策略--以5C标准为视角
主题式教学在美国中文项目中高级汉语教学的应用研究--以CET学术项目为例
关于小学国际汉语教师培养的研究
阿根廷初级汉语学习者语音偏误分析及教学方案初探--以拉普拉塔国立大学孔子学院为例
中高级对外汉语教材成语练习设计研究
关于上海民间对外汉语培训机构现状的调查与研究
厄瓜多尔思源孔子课堂汉语教学调查报告
《实用医学汉语·语言篇》生词复现率的调查及研究
隐性课程角度下的师生关系及其对留学生汉语学习影响的调查研究--以西安X大学留学生为例
留学生汉语请求言语行为调查研究
游戏教学法在对外汉语中级听力教学中的应用--以《发展汉语·中级听力Ⅱ》（第二版）为例
隐喻理论下情感形容词的对外汉语教学研究
针对外国留学生的中国画教学浅探
乐器在孔子学院汉语文化推广中的应用研究
美国留学生汉语存现句教学设计--以初中级阶段的教学为例
情景喜剧在中级汉语视听说课上的应用实践研究--以《家有儿女》为例
在京韩国太太汉语学习情况调查研究--以北京朝阳区望京两所学院的韩国太太为例
视听教学与听力教学相结合在对外汉语高级听力教学中的应用
对外汉语新词语教学研究
印尼本土华文教师现状调查分析及建议--以雅加达、唐格朗为例
汉语课堂学生言语行为反映的学习策略研究
国内英语教师转型为国际汉语教师培训方案研究
新HSK五级阅读真题研究及启示
西安韩国汉语学习者一对一教学现状分析研究--基于韩国学生的汉语需求调查
汉语国际传播视野下中亚来华留学生汉语认同调查研究
英语作为媒介语在对外医学汉语教学中的使用情况研究--以西安交通大学医科专业留学生为例
“一带一路”建设下哈萨克斯坦高校商务汉语教学现状调查--以国立古米廖夫欧亚大学为例
针对汉语学习者网络学习资源的调查与研究--以网络汉字教学为例
课前导入在泰国初级汉语综合课堂中的调查研究
日本留学生副词作状语语序偏误分析
网络汉语口语教学发展的现状及对策
对外汉语教学中“V”了“V”构式的分析研究
普北班与西安高校汉语教学模式的对比与启发
论情感因素对汉语国际教育毕业生择业的影响
对外汉语初级阶段写作教学方法探究--以西安交大国际教育学院留学生写作课为例
文化视角下的中高级汉字文化专题课教学研究
多媒体辅助下的课堂活动设计与探究--以五套常用初级汉语口语教材中共同语法项目为例
对外汉语教学中辅助文化教学的视频库建设--以中国传统节日部分为例
初级留学生的汉语词汇量与听力能力的研究
非洲留学生汉语课堂沉默现象研究--以文化价值观视角
基于汉语字本位理论的对外汉语教学实践研究
外国学生现代汉语“Q（的）N”构式习得研究--以南京大学中高级留学生为对象
基于动态系统理论的留学生汉语定语习得个案研究
汉语语素义对留学生双音复合动词词义习得的影响--以英语母语者为例
欧美国家初级水平汉语学习者声韵母学习难点探讨
初级汉语水平留学生“是”字句发展的个案研究
韩国学生习得汉语动词“来/去”的偏误研究
西班牙语国家学生汉语塞擦音和擦音习得研究
汉语“NP+V 起来+AP”结构及其对外汉语教学
中级汉语水平留学生口语学习策略与学习效果相关性研究--基于南京大学汉语中介语口语语料库数据
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