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汉语教学
功能对等理论视角下的初级对外汉语教材生词释义研究
对外汉语“是……的”句式教学研究
对外汉语文化空缺词及其课堂应用研究--以《发展汉语》阅读课本为例
藏、汉大学生阅读不同汉语文体篇章眼动研究
游戏在对外汉语教学中的应用研究
马来西亚华人社会语码转换分析
泰国艺术大学学生汉字学习情况调查与偏误分析
泰国留学生汉语数字成语习得偏误分析
汉泰语兽类动物惯用语的分析与对比
泰国旅游汉语教学情况调查研究--以清莱皇家大学为例
俄罗斯—塔吉克斯拉夫大学汉语语音教学调查研究
多媒体技术辅助下的泰国汉语初级水平学生学习汉语“V着”存现句的观察分析
泰国留学生汉语名量词偏误研究
基于“5C”标准的美国汉语教材研究--以《快乐儿童华语》和《快乐汉语》教材为例
基于语料库的汉语中介语“动+宾”搭配考察--以印尼学习者汉语习得为例
远程教学在对外汉语教学领域的应用研究
基于“5C”标准的对外汉语初级综合课教学设计
针对日本留学生的连动句教学研究
以听力微技能教学法为主的汉语中级听力课堂研究及教学设计
对外汉语初级听说课的情景教学设计--以《汉语听说基础》为例
图式理论视域下的话题熟悉度和生词量对留学生口语输出的影响
在华留学生汉语学习软件使用情况调查
文化适应模式下的对外汉语阅读习得效果研究
对外汉语视频教学及其走势
英语为母语的留学生语气词“呢”的习得研究
非汉字圈预科生汉字教学策略研究
面向对外汉语教学的祝福类动词研究
中高级对外汉语教学中范围副词“大都”的习得研究
基于“成果—过程”结合法的中级汉语写作教学实证研究
基于体演文化教学法的初级汉语口语课教学设计
对外汉语综合课中语义协商的研究
对外汉语教学视角下的“有+VP”句式研究
对外汉语词类活用教学方法探究--以汉口学院留学生预科班为例
动词助词“着”的对外汉语教学研究
《中文听说读写》与《体验汉语基础教程》话题选编比较
《新HSK词汇大纲》3、4级心理动词的分析与教学设计
对外汉语实习教师角色适应问题的个案研究--以广西大学2016年赴泰实习生为例
泰国华欣学校汉语教学现状调查与对策探析
对外汉语课堂基于学生最近发展区的教师中介实施研究
泰国乌通学校汉语教学现状调查与分析
对外汉语书法教学研究--以广西大学留学生为例
对外汉语教材《中文》里中国国家形象的研究
在邕泰国留学生汉语口语中状语语序的偏误分析--以广西大学、广西民族大学和广西师范学院泰国留学生为例
基于综合教学法的对泰汉语课堂教学实践与分析--以泰国素叻他尼皇家大学为例
赴泰汉语教师志愿者跨文化冲突案例分析及应对策略--以泰国川登喜大学素攀孔子学院为例
中泰文化差异对汉语教学的影响与应对策略--以泰国素叻他尼大学为例
MOOC对泰国川登喜大学汉语国际推广的影响研究
旅游汉语教材与旅游英语教材对比研究--以《旅游汉语》和《朗文旅游英语初级》为例
缅甸初级汉语教学方法调查
基于HSK动态作文语料库“那么”的使用分析
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