| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 本文的研究内容 | 第9页 |
| 1.2 本文的研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 汉语作为第二语言听力教学的研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 听力微技能教学法的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.4 听力微技能教学法 | 第14-19页 |
| 1.4.1 听力微技能简介 | 第14-18页 |
| 1.4.2 听力微技能训练方法 | 第18-19页 |
| 第二章 中级听力课堂听力微技能教学法考察 | 第19-40页 |
| 2.1 样本选取 | 第19页 |
| 2.2 关于中级的界定 | 第19-20页 |
| 2.3 中级班听力课堂考察 | 第20-38页 |
| 2.3.1 关于教材 | 第20-21页 |
| 2.3.2 中级班听力课堂考察 | 第21-38页 |
| 2.4 本章思考与小结 | 第38-40页 |
| 第三章 教学设计 | 第40-44页 |
| 3.1 《你会怎么选择?》教学设计 | 第40-43页 |
| 3.2 本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |