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泰国乌通学校汉语教学现状调查与分析

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第10-16页
    第一节 选题依据第10页
    第二节 研究的意义和价值第10-11页
    第三节 研究方法第11-12页
    第四节 研究现状综述第12-16页
        一、国内研究综述第12-15页
        二、国外研究综述第15-16页
第一章 泰国乌通学校汉语教学现状调查第16-20页
    第一节 地理环境第16页
    第二节 中国风格第16页
    第三节 泰国乌通学校基本情况第16-18页
    第四节 泰国乌通学校汉语教学发展情况第18-20页
        一、乌通学校学生汉语选择情况第18页
        二、乌通学校与川登喜大学素攀孔子学院合作第18-19页
        三、乌通学校汉语教学未来发展目标第19-20页
第二章 泰国乌通学校汉语教学现状分析第20-48页
    第一节 泰国乌通学校开设汉语课的缘由第20-21页
        一、我国自身优势第20页
        二、泰国人学习汉语的优势第20-21页
        三、中泰合作共促泰国汉语学习第21页
    第二节 泰国乌通学校师资情况第21-29页
        一、教师来源第21-22页
        二、教师年龄、性别、任教时间第22-23页
        三、教师性格第23页
        四、教师综合素质第23-27页
        五、教师未来发展情况第27页
        六、汉语教师的其它情况第27-29页
    第三节 泰国乌通学校学生情况第29-36页
        一、学生年龄结构第29-30页
        二、学生汉语水平第30-31页
        三、学生学习动机第31-32页
        四、学生学习态度第32-33页
        五、学生未来发展情况第33-34页
        六、学生的其它情况第34-36页
    第四节 泰国乌通学校教材情况第36-39页
        一、常用汉语教材简介第36页
        二、教材使用情况第36-38页
        三、汉语教材的发展第38-39页
    第五节 泰国乌通学校教学组织与安排第39-42页
        一、教学内容第39-40页
        二、课程设计第40-42页
        三、教学大纲第42页
    第六节 泰国乌通学校汉语学习环境第42-44页
        一、学校汉语学习环境第42-43页
        二、社会汉语学习环境第43-44页
    第七节 泰国乌通学校汉语教学中的优点第44-48页
        一、态度积极第44-45页
        二、政策开放第45-46页
        三、前景美好第46-48页
第三章 泰国乌通学校汉语教学中的问题第48-54页
    第一节 学校领导层对汉语教学的认识问题第48-49页
        一、放任状态第48页
        二、攀比心态第48-49页
    第二节 学校组织和管理中的问题第49-51页
        一、教学组织不合理第49-50页
        二、教学管理太过宽松第50-51页
    第三节 课堂教学中存在的问题第51-53页
        一、教材内容不足第51页
        二、学生表现不佳第51页
        三、汉语教师专业素养不高第51-53页
    第四节 课下教学中存在的问题第53-54页
        一、教师缺乏课后教学反思第53页
        二、学校教学设备简陋第53-54页
第四章 针对泰国乌通学校汉语教学中主要问题的应对策略第54-59页
    第一节 应对学校领导层认识问题的策略第54-55页
        一、中泰加强文化、教育方面交流第54页
        二、泰国政府加强宣传教育第54-55页
        三、学校领导层自身提高对汉语的认识第55页
    第二节 应对教学组织和管理问题的策略第55-56页
        一、设定教学大纲,明确教学目标第55-56页
        二、教师注意自身言行举止,多和学生沟通第56页
    第三节 应对课堂教学中问题的策略第56-58页
        一、政府和学校加大教育投资第56-57页
        二、制定明确的汉语教学规则第57页
        三、理论与实践相结合,多种活动和教学方法并进第57-58页
    第四节 应对课下教学问题的策略第58-59页
结语第59-61页
    第一节 结论第59-60页
    第二节 论文的局限性第60-61页
参考文献第61-65页
附录第65-71页
    附录一第65-69页
    附录二第69-71页
致谢第71-72页
攻读学位期间发表论文情况第72页

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