当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
--
对外汉语教学
--
教学法、教学工作
韩国学生汉语学习策略与HSK成绩的相关性研究
阿拉伯国际学校的汉语教学调查研究
印尼坤甸市“希望”汉语补习班汉语教学调查研究
罗马尼亚特来西瓦尼亚大学孔子学院初级汉语综合课教学情况分析及课例呈现
基于汉语“了”与韩语“-(?)-”对比分析的“了”的教学设计
情景教学法在肯尼亚初级汉语综合课中的应用研究
针对韩国初级汉语学习者的汉韩同形异义词的教学设计
哈萨克斯坦来华留学生汉语学习策略研究
韩国学生指示代词“其他、另外、别的”习得情况考察
现代汉语“数词+量词+名词”结构中“的”字隐现考察
语气副词“难免/不免/未免”及其教学问题
《发展汉语》初级综合教材语法点复现研究
“V着V着+VP”及其对外汉语教学
“V满”结构及其对外汉语教学
国产动画片在对外汉语中级口语教学中的应用研究
对外汉语唇音同源字词教学研究
换言类话语标记在对外汉语教学中的应用分析--以南非汉语推广为例
“X式”区别词及其对外汉语教学
基于汉语国际推广的两岸汉语词表对比分析--以《新汉语水平考试词汇大纲》与新《华语八千词》为例
对外汉语敬谦语教学研究
基于情景教学法的对外汉语中级写作教学设计
微信公众平台在对外汉语综合课中的运用研究
副词“并/又”的预设否定功能及教学问题
初级综合教材文化因素教学研究--以《发展汉语.初级综合》为例
来华留学生汉语学习中的课外任务研究
对外汉语教学视角下的中韩敬语对比研究
“除”类框式介词及对外汉语教学
对外汉语初级综合教学中的课外作业调查研究
留学生介词结构“关于”“对于”式话题句的教学研究
程度副词和否定副词“不”连用情况考察及对外汉语教学研究
面向对外汉语教学的“V起来”结构研究
条状量词的研究及对外汉语教学
汉语介词“对、对于、关于”的隐现对比分析及其对外汉语教学
对外汉语教学中“是……的”句的偏误分析
汉日被动语句比较及对外汉语教学
海内外初级汉语教学模式调查与对比研究--以塔那那利佛孔子学院和南昌大学国际交流学院为例
“很”偏误分析及其策略研究
方位词左、右、左右与对外汉语教学
“不比”和“没有”两种比较句的语用分析及对外汉语教学
数量结构做状语研究及对外汉语教学
双趋补语结构中宾语的位置与对外汉语教学
动量词作定语研究及其对外汉语教学
留学生习得“这么/那么/这样/那样”指示代词偏误分析及教学对策
汉语国际教育中的汉字书法教学研究
留学生习得递加式定语偏误分析及教学对策
“差点没+VP”格式意义及其对外汉语教学设想
现代汉语多项定语的对外汉语教学
对外汉语教学中形容词重叠式的研究
现代汉语双音节词的轻重音与对外汉语教学--以印尼学生为例
论“寓教于乐”（FL）的方式在汉语教学过程中的应用
上一页
[57]
[58]
[59]
[60]
[61]
下一页
