“V满”结构及其对外汉语教学
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-10页 |
| 一、选题缘由 | 第6页 |
| 二、研究成果综述 | 第6-9页 |
| 三、研究方法和语料来源 | 第9-10页 |
| 第一章 “V满”的句法、语义研究 | 第10-22页 |
| 第一节 “满”的句法、语义属性 | 第10-14页 |
| 一、“满”的句法、语义特征 | 第10-12页 |
| 二、“满”的语义指向 | 第12-14页 |
| 第二节 V的类型及特征 | 第14-17页 |
| 一、V的类型 | 第14-15页 |
| 二、V的特征 | 第15-17页 |
| 第三节 “V满”的句法功能 | 第17-21页 |
| 一、“V满”的句子结构类型 | 第17-19页 |
| 二、“V满”充当述语句子的句法特点 | 第19-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 “V满”与相关格式的比较 | 第22-31页 |
| 第一节 “V满”与“V遍” | 第22-26页 |
| 一、相同点 | 第22-24页 |
| 二、不同点 | 第24-26页 |
| 第二节 “V满”与“满+NP” | 第26-29页 |
| 一、容器隐喻的特点 | 第26-28页 |
| 二、两种结构的异同 | 第28-29页 |
| 本章小结 | 第29-31页 |
| 第三章 “V满”结构的教学 | 第31-41页 |
| 第一节 “V满”结构的学习与教学设计 | 第31-37页 |
| 一、“V满”及其他结果补语的学习 | 第31-33页 |
| 二、教学分析 | 第33-37页 |
| 第二节 结果补语的教学安排 | 第37-39页 |
| 一、大纲及教材对结果补语的编排与描述 | 第37-38页 |
| 二、结果补语的教学建议 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
