| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 一、选题缘由 | 第6页 |
| 二、研究综述 | 第6-9页 |
| 1. 汉语词汇的理据性应用于对外汉语词汇教学研究综述 | 第6-8页 |
| 2. 汉语同源词本体研究和将其应用于对外汉语词汇教学的综述 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9-10页 |
| 四、创新之处 | 第10-11页 |
| 第一章 词源学与对外汉语唇音同源字词教学 | 第11-16页 |
| 第一节 同源词和词源学 | 第11-12页 |
| 第二节 对外汉语词汇教学需重视词源学理论 | 第12页 |
| 第三节 汉语词汇中的唇音同源词 | 第12-14页 |
| 第四节 同源语素与唇音同源字词教学 | 第14-16页 |
| 第二章 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的唇音同源词 | 第16-41页 |
| 第一节 《大纲》中唇音同源词族的整理方法 | 第16-17页 |
| 第二节 声符示源的唇音同源词 | 第17-25页 |
| 第三节 字形无联系的唇音同源词 | 第25-33页 |
| 第四节 形声字和字形无联系的字皆有的唇音同源词 | 第33-41页 |
| 第三章 《发展汉语(第二版)》中高级综合教材中的唇音同源字词 | 第41-58页 |
| 第一节 选取《发展汉语(第二版)》中高级教材的原因 | 第41页 |
| 第二节 《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》中的唇音同源字词 | 第41-45页 |
| 第三节 《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅱ)》中的唇音同源字词 | 第45-48页 |
| 第四节 《发展汉语(第二版)高级综合(Ⅰ)》中的唇音同源字词 | 第48-52页 |
| 第五节 《发展汉语(第二版)高级综合(Ⅱ)》中的唇音同源字词 | 第52-55页 |
| 第六节 《发展汉语(第二版)》中高级综合教材中的唇音同源字词小结 | 第55-58页 |
| 第四章 对外汉语唇音同源字词教学策略和教案设计 | 第58-73页 |
| 第一节 对外汉语唇音同源字词教学策略 | 第58-59页 |
| 第二节 对外汉语唇音同源字词专题教案——“分、半、判、片、别、辨、八、盼、贫、颁、份、掰”族 | 第59-70页 |
| 第三节 对外汉语唇音同源字词专题教案——“边、滨、濒、畔”族 | 第70-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
