| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第9页 |
| 二、研究成果综述 | 第9-13页 |
| 三、本文的研究对象和研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 对外汉语初级综合教学中的课外作业 | 第15-22页 |
| 第一节 对外汉语初级综合教学中的练习题与课外作业 | 第15-18页 |
| 一、练习题在课外作业中的重要性 | 第15-16页 |
| 二、教材练习题、课堂练习和课外作业的关系 | 第16-17页 |
| 三、练习题作为课外作业的原则 | 第17-18页 |
| 第二节 对外汉语初级综合教学中的课外作业的设计 | 第18-22页 |
| 一、对外汉语初级综合教学中课外作业设计的相关依据 | 第18-19页 |
| 二、对外汉语初级综合教学中的课外作业设计的原则 | 第19-22页 |
| 第二章 对外汉语初级综合教学中的课外作业调查 | 第22-29页 |
| 第一节 调查概述 | 第22页 |
| 一、调查目的与对象 | 第22页 |
| 二、调查内容与方法 | 第22页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第22-29页 |
| 一、学生调查结果分析 | 第23-27页 |
| 二、教师访谈结果分析 | 第27-29页 |
| 第三章 对外汉语初级综合教材课后习题设置现状与分析 | 第29-38页 |
| 第一节 《发展汉语》初级综合(Ⅱ)教材课后习题设置现状 | 第29-31页 |
| 一、《发展汉语》初级综合(Ⅱ)教材课后习题概述 | 第29页 |
| 二、《发展汉语》初级综合(Ⅱ)教材综合练习习题分析 | 第29-31页 |
| 第二节 《发展汉语》初级综合(Ⅱ)教材课后习题作为课外作业分析 | 第31-38页 |
| 一、《发展汉语》初级综合(Ⅱ)课后习题作为课外作业存在的不足 | 第31-33页 |
| 二、《发展汉语》初级综合(Ⅱ)课后习题作为课外作业的改进建议 | 第33-38页 |
| 第四章 课外作业设计与实践 | 第38-50页 |
| 第一节 教学内容和目标概述 | 第38-39页 |
| 一、本课的教学内容 | 第38-39页 |
| 二、本课的教学目标 | 第39页 |
| 第二节 教材课后综合练习内容与分析 | 第39-42页 |
| 一、本课课后综合练习内容 | 第39-40页 |
| 二、本课课后综合练习分析 | 第40-42页 |
| 第三节 本课课外作业设计 | 第42-48页 |
| 一、书面类课外作业设计 | 第42-46页 |
| 二、口头类课外作业设计 | 第46-48页 |
| 第四节 本课课外作业实践 | 第48-50页 |
| 一、本课课外作业实践效果 | 第48-49页 |
| 二、本课课外作业实践经验 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
