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地理
面向学习者的中学地理教学目标设计的研究
中学地理课堂学生学习评价设计研究
提高中学地理教师教学反思有效性的研究
中学地理课堂教学内容设计策略的研究
初中生课堂上获取地理信息能力的培养
高中地理课堂中探究式学习的策略研究
高师地理课程设置与中学地理新课程教学适宜性分析
初中地理课堂有效问题设计的策略研究
中职地理利用地方性资源培养学生环境素养的策略研究--以济南市为例
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基于地理核心素养的高中地理综合思维培养研究
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小班化初中地理教学实践探索--以赤峰市红山区红庙子园艺中学为例
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高中地理双语课程资源开发的实证研究--以双语教材开发为例
面向青少年的GIS体验区建设研究
内地西藏班高中地理生活化教学的研究
新课标背景下地理教学中多媒体与网络资源融合应用研究
高中生地理综合思维能力培养中思维导图的应用
综合思维在高考地理考查中的体现与培养路径研究--以2013-2017年新课标Ⅰ卷为例
基于中美教材对比的高中地理生活化教学研究--以人教版和科学发现者为例
基于“互联网+”的高中地理主题教学研究
乡土地理素材在高中地理教学中的应用--以青岛市黄岛区为例
高三地理概念图教学的应用研究
高中地理课堂有效提问的设计策略
概念转变对高中生地理学习的促进作用研究
初中生“区域认知”素养培养策略研究
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先行组织者理论在中学地理教学设计中的应用
高中地理教学中渗透职业生涯教育研究
基于问题教学的初中生地理核心素养的培养
正迁移理论在高中地理教学中的实践及应用策略研究
思维导图在高中生地理综合思维素养培养中的应用研究
基于元认知策略的初中生心理地图建构研究
基于全局性理解的高考备考研究--以2010-2017年新课标版全国卷试题为研究样本
利用地图培养高中生地理空间思维能力的策略研究
中美高中地理教科书案例选取的比较研究
抛锚式教学模式在高中地理教学中的应用
农村高中学生地理自主学习现状调查研究--以甘肃省庄浪二中为例
高中地理多媒体教学方法应用研究
地理教学中后进生转化研究
2008～2013年江苏省地理高考试题研究
初中生海洋意识现状及海洋地理教学渗透研究
贵州农村初中地理教学方法现状个案调查研究--以人教版七年级地理第一章《地球和地图》为例
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PBL教学模式在高中区域地理教学中的应用研究
学习进阶在高中地理教学中的应用研究--以鲁教版气候内容为例
高中生地理空间思维能力的培养研究
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