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历史、地理
地理教育在失足少年改造中的促进作用研究
乡土史课程资源及其在高中历史教学中的运用--以秦皇岛市乡土历史为例
信息技术环境下高中地理教学现状与对策研究
合作学习方式在历史教学中的运用--以《解放战争》一课为例
全球化背景下中学历史教学对民族精神的培养
翻转课堂在中学地理教学中的应用研究
高中生地理综合分析能力的培养--以《地球上的大气》为例
高中地理课堂教学中生成性课程资源的开发与利用研究
新概念地理课程资源在地理教学中的应用--以海绵城市在人教版高中地理教学中的应用为例
美国9-12年级地理课程标准GFL1与GFL2的比较研究
利用多媒体技术培养高中学生地理空间思维能力的策略研究
凉山州会理县高中地理课程资源开发与利用研究
高中生地理空间能力培养策略研究--以南充乡土地理课程资源为例
少数民族地区高中地理教学中乡土课程资源的利用研究--以四川省峨边彝族自治县为例
慕课在高中地理教学中的应用研究--以地球的圈层结构为例
尝试教学法在高中地理教学中的实践研究--以人教版必修一为例
高中生地理图表阅读能力的培养研究
直观性原则在高中地理教学中的应用研究--以“地球的运动”教学为例
交互式电子白板在高中地理复习课中的应用探讨
高中地理教学中的自然灾害生存教育研究--以平昌县为例
历史细节在中学历史教学中的运用
高考历史新课标全国卷第40题学科能力考查研究
中国大陆与台湾地区高中历史教科书中史料选用的比较研究
马鞍山市乡土地理课程资源的开发与利用
基于新高考的农村中学地理教师专业化发展研究--以安徽省马鞍山市中学为例
人教版高中地理必修一活动教学实施策略研究--以邛崃市第一中学校为例
高中生获取和解读地理试题有效信息能力的培养研究
初中历史学习表现性评价实践探索
边疆贫困地区高中生地理实践能力培养的课堂教学策略研究--以施甸县中学为例
高中历史课堂练习有效性研究
云南中等职业学校历史教学中云南民族文化的渗透研究
初中历史“同课异构”教学实践研究
高中地理课程中环境教育案例教学研究
地理实践力视域下的本土地理课程资源开发研究--以昆明市例
中学地理气候变化教育的教学实践研究
生本理念下的初一地理教学方法设计研究与实践--以抚州市第一中学为例
基于世界遗产价值的元阳哈尼梯田乡土地理教材开发
高中地理教学时事新闻资源的开发与应用
高一自然地理学困生教学转化个案研究
初中地理探究性作业的设计研究
地理信息技术在高中地理教学中的技能应用研究
高中自然地理教学疑难点判断及教学策略研究
基于右脑记忆的图文转化地理教学效率及策略研究
“教本”与“学本”之辩：中学历史教科书内容编写研究
历史通俗读物在中学历史教学中的运用
初中历史民族融合内容的教学研究
后现代课程观视野下的中学历史课程价值取向研究
基于表现性评价视角的中学生地理空间思维能力发展研究
高中地理课程情境教学现状及对策研究--基于教学改革的视角
初中地理“情感·态度·价值观”目标达成策略研究
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