| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、民族精神的概念及其内涵 | 第7-10页 |
| （一） 民族精神的概念 | 第7-8页 |
| （二） 民族精神的内涵 | 第8-9页 |
| （三） 提倡民族精神并不等于狭隘的民族主义 | 第9-10页 |
| 二、全球化背景下重视对中学生民族精神的培养 | 第10-13页 |
| （一） 当代中学生民族精神的缺失 | 第10-11页 |
| （二） 当代中学生民族精神缺失的原因 | 第11-13页 |
| 三、全球化背景下培养中学生民族精神的重要性 | 第13-17页 |
| 四、全球化背景下中学历史教学应如何培养中学生的民族精神 | 第17-27页 |
| （一） 历史学科在培养中学生民族精神方面的优越性 | 第17-18页 |
| （二） 了解中国的传统文化有助于培养民族精神 | 第18-20页 |
| （三） 改进教学方法，培养中学生的民族精神 | 第20-24页 |
| （四） 加强校本教材、乡土教材的开发 | 第24-26页 |
| （五) 加强中学生对国际国内局势的分析和认识 | 第26-27页 |
| 五、全球化背景下培养中学生民族精神应注意的问题 | 第27-31页 |
| （一） 民族精神教育中应注意历史性与时代性的统一 | 第27-28页 |
| （二） 民族性与世界性的统一 | 第28-29页 |
| （三） 理论性与实践性的统一 | 第29页 |
| （四） 弘扬和培育，重在培育 | 第29-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34页 |