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历史、地理
初中历史生成性教学现状调研及策略研究
试论校本课程教材中地方史资源的开发与利用--以塘沽十三中校本课程《塘沽史话》为例
高中历史教材内容整合研究--以岳麓版必修Ⅰ“古代政治制度的成熟”为例
初中历史教学加强海洋意识培养的课例设计与研究
初高中历史教学衔接问题研究--以“鸦片战争”为例
基于自我效能感理论的历史学习动机激发策略研究
历史学科核心素养与美国历史课程能力目标比较研究--以历史的分析和阐释为中心
情境教学法在《政治文明历程》教学中的应用研究
初中历史教学中的人格教育研究
高中历史史料教学研究--《经济成长历程》（岳麓版）为例
历史学科核心素养之时空观念的培养及策略
《西洋史》对发展中学生历史核心素养的启示研究--以时空观念为例
GIS在中学地理教学中的应用及典型案例研究
高中生气质差异对地理核心素养习得的影响分析
中学地理教学中的地名教学策略研究
基于马登现象图式理论的中学地理变式教学设计
初中地理国家课程校本化研究--以山大附中为例
高中地理图像教学有效性研究
高中地理“1+2+1合作学习”模式教学实践研究--以济南一中为例
高中美术特长生地理课堂学习效率提升策略研究
基于地理教学逻辑的高中生思维能力培养研究
中学地理教学中土地资源安全教育探析
高中地理课堂总结设计及有效性评价
论高中历史教学中历史洞察力的培养
高中历史教学中历史理解素养的培育
高中历史学习中的性别差异及教学策略
民国时期中学历史教科书插图的研究
中共解放区中小学历史教科书研究（1945-1949）
高中生历史解释能力的培养研究
中学生历史时序思维培养现状与策略研究
中学历史教科书中习题的应用现状及教学策略--以北师大2007年版初中教材为例
高中历史单元教学设计研究
高考历史命题中的跨学科趋势及应对策略
教育神经科学视野下的初中历史课堂教学策略
初中历史教科书导言及其教学策略的研究
中学历史名师工作室研究--以T历史名师工作室为例
高中历史教学中时空观念的培养
Unity3d教育游戏在七年级历史教学中的应用研究
高中历史教学中时空观念的培养问题研究
新时期高中历史教研组建设策略研究--以甘肃CH中学为例
高中历史“交通和通讯”教学设计研究
初中历史史料教学实践研究--以天水市逸夫实验中学为例
中学历史教学中灾害史教育问题研究
天水古代史融入中学历史的教学设计
高中历史差异教学策略研究--以天水一中为例
高中史料教学与学生价值观培养的研究
高中历史课堂小组讨论式教学法实践研究--以成县一中为例
高中历史教材图像史料中隐性知识的研究与应用--以人教版必修一为探讨对象
中学历史教科书对太平天国运动的百年书写
支架式教学模式在高中地理教学中的应用研究
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