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历史、地理
高中历史教学中的公民教育
中学历史教学中民主意识的培养
信息化时代中学历史“情境教学”的实践手段--以人教版七年级上册《三国鼎立》为例
地方历史文化在中学历史教学中的开发应用--以新疆为例
新课程历史高考中的公民教育研究--基于2007-2014年高考历史试题的分析
高中历史教学中史料教学的理论与实践研究
咸宁市咸安区高中历史教学现状调查报告--以鄂南高中、咸宁高中、青龙山高中为例
高中地理教学中实施环境教育的现状及对策研究
高中地理研究性学习课程实施的探究--以六盘水市第一实验中学为例
“以人为本”教学理念在高中地理教学中的实践探究--以乡土地理资源开发为例
建构主义理论指导下高中地理课堂教学设计研究
高中生地理图表信息能力培养的实践研究
GIS辅助下学生地理空间思维能力的培养
高中地理“地球上的大气”单元教学策略研究
高中地理的多学科渗透特征及教学对策研究
微趋向地理研究性学习的研究和实践--以高中《必修1》为例
高中艺术生的地理教学研究
高中地理分层教学研究--以中图版必修1为例
基于教育传播学视角的高中地理课堂多媒体教学研究
高中地理学业水平测试试题与课程标准的一致性研究
初中地理课堂“互助合作”教学模式的探究
高考改革对高中地理教师专业发展的影响--以四川省为例
高中地理教学中视频资源运用研究
生活化地理教学探究--以镇安县为例
高中生地理绘图能力培养策略研究
高中地理教材信息技术部分的课程开发
高中地理教学地图教学出现的问题及对策--以人教版高中地理必修三为例
新课改下高中地理“探导结合”模式的实践与反馈--以必修Ⅰ《大气环流》为例
高中地理教材内容的实用性体现研究
初高中地理教学内容衔接的研究--以自然地理为例
同课异构在人文地理教学中的应用
高中地理案例教学策略研究--以必修3（新人教版）为例
高中自然地理课程实践学习研究
目标导向下教—学—评一致的地理教学设计应用研究
历史素材在地理教学中的运用
高一学生地理学习能力培养策略开发与实践--以宁夏六盘山高中为例
GIS在高中人文地理教学中的应用研究
基于“同课异构”的地理教学设计与实践--以自然地理《人教版<地理1必修>第三章》为例
论历史图片在中学历史教学中的有效性运用
论历史主题的研究性学习与地方历史文化资源的结合--以海口市琼山中学为例
新史观对高中历史教学的渗透--以《抗日战争》为例
思维导图在初中历史课堂教学中的应用及效果研究
中学历史课程资源的开发与利用
中学历史教学中交互式电子白板运用的理论与实践研究
论高中历史主题式教学
研究性学习在初中历史课堂中的运用
中学历史教学与学生主体性的培养
有效课堂教学下历史导学案的使用--以友好三中导学案使用为例
导学案教学的实践与思考--以同煤一中“三导一测”教学为例
实验教学在高中自然地理中的应用及影响
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