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教育改革与发展
新型城镇化背景下乡村学校价值缺失与复归
新生代农民工随迁子女的课程适应性研究：问题与对策
习近平教育现代化思想研究
外来务工人员子女学习习惯现状调查--以天津市滨海新区汉沽某小学为例
农民工随迁子女受教育的社会支持研究
当前中国教育公平问题研究
教育在我国跨越中等收入陷阱过程中的作用机制研究
媒介对农村留守儿童社会化的影响--以安徽省枞阳县为例
公办学校随迁子女家校合作机制研究--以长春市宽城区M小学为例
流动儿童的歧视知觉研究--基于C市K小学的田野调查
教育资源对城市房价影响的实证研究
基于“国家教育科学决策服务系统”的教育决策支持体系研究
来沪农民工随迁子女校外体育活动参与状况调查
民族地区农村留守儿童家校合作问题研究--以广西靖西市为例
基于伦理视角下的教育公平问题研究
教育公平：制度视域研究
社会组织参与教育--治理的视角
中国内地学校效能研究发展历程
教育资源配置的市场化改革研究--政府购买公共服务的分析视角
教育资源配置的优化策略研究
区域教育规划制订个案研究--以T经济技术开发区为例
创建教育共同体推进优质教育资源均等化研究--以淄博为例
成都市农民工随迁子女学校教育中存在的问题及对策
“扩权强县”对教育资源配置水平的影响研究--以四川省为例
父母外出务工对农村留守子女辍学的影响
乐清市外来务工人员子女义务教育供给问题研究
失地农民子女城市适应的教育支持研究
我国城乡教育一体化投融资问题研究
完整的教育--基于福州市晋安区后埔村流动儿童教育的调查与分析
我国西北五省区教育对经济增长的影响--基于教育分级视角
上海市P区外来务工人员随迁子女教育问题研究
人的城镇化进程中的教育发展问题研究--以福建省为例
我国教育代际流动的城乡差异
留守儿童教育管理研究--以山东省临沂市沂南县为例
学校危机形成的制度原因探析
海林地区农村留守儿童教育问题研究
农村留守儿童教育权利保障研究--以W市G镇留守儿童为例
父母外出对留守子女的教育影响分析
我国基本公共教育服务均等化指标体系构建与实证分析
城镇化进程中新市民子女教育问题研究--以乌鲁木齐市新市区天津路街道为例
村落学校的困境与突破--基于南疆少数民族地区X村教育的田野考察
进城农民工随迁子女教育体制改革的探索研究
社会支持与农民工子女城市融入问题研究--以南京市“希望来吧”为例
农民工随迁子女教育融入问题研究--以苏州市吴中区为例
我国公共教育支出受益归宿分析与不平等测度
布局调整背景下乡村学校功能研究--以L村为例
农村学校撤并网络教育舆情的话语分析--以新浪网、搜狐网、人民网为例
中国及各区域教育与收入分配差距的关系研究
留守儿童教育问题探析--以山东省PD市XX小学留守儿童为例
从TTCSP智库评估指标看国际教育智库的发展--以国际教育规划研究所为例
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