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教育改革与发展
留守初中生看护人教养方式、自我控制能力与其问题行为的关系研究
外来务工人员子女学校适应问题研究
马克思主义公平观视域下我国教育公平问题研究
随迁子女适应新学校生活环境的个案工作研究
我国城乡教育公平问题研究
农村留守儿童思想道德问题研究
农村留守儿童思想政治教育研究
上海市进城务工人员随迁子女家庭文化资本现状研究--基于对M民工子弟小学的调查
农村留守儿童社会支持与学校教育的关系研究
义务教育阶段随迁子女公办学校融入问题研究--以上海市金山区S中学为例
教育现代化评价指标体系的价值维度比较研究
“文化—生态”理论视角下的外来务工随迁子女教育获得问题研究--以上海定海桥社区为例
南宁市流动人口子女义务教育问题研究
基础教育资源均衡发展中的政府责任研究
区域内城乡学校互助共同体构建研究--以扬州市GL区为例
我国基本公共教育服务均等化问题研究--基于政府责任与财政投入视角的分析
城镇化进程中农村家庭学龄子女就学地点的选择及影响因素研究
县域教育资源配置研究--以章丘市为例
我国儿童教育环境中的政府责任研究
山西省稷山县留守儿童教育问题研究
城乡教育公平问题研究
我国农村教育现代化问题研究
新时期农业现代化视域下我国农村教育问题研究
基于增值评价的教育公平研究--以昆明市流动儿童教育为例
关于流动儿童学校适应的研究
马克思主义民生思想与我国教育发展路径研究
城市化背景下的教育发展战略问题研究
校外群众性教育活动现状与优化对策研究--以广州市海珠区为例
中国教育不平等测度及影响因素分析
社会排斥视角下的流动儿童教育问题研究--以杭州市下城区为例
打工子弟学校流动儿童和公立学校流动儿童的生态资产与正向发展对比研究
近20年台湾原住民族语言教育政策研究
我国农村教育发展的路径及其对策研究--以临泉县为例
进城农民工子女教育环境生态学研究--以南宁市扶壮学校为例
提高进城务工人员子女学习有效性研究--以杭州市余杭区城郊小学为例
留守农村儿童教育与管理探索性研究
特岗计划政策分析及实施现状调查研究--基于理性选择制度主义
“在接纳与排斥之间”：温州市进城务工人员随迁子女教育个案研究
进城务工人员随迁子女义务教育发展评估研究
城市农民工子女教育平等权保障机制研究
城乡教育不平等对城乡收入分配差距扩大的动态效应研究
农村教育改革发展研究--以改善民生为视角
农村留守儿童教育研究--以屯留为例
社会主义新农村建设中教育公平问题探析
教育不公平对农村经济发展影响的研究
我国城乡教育差距对居民收入差距的影响研究
农民工随迁子女教育公共服务中的问题与对策
辗转的教育--对S省某中学异地借读现象的研究
论中国教育文化软实力--基于美国的经验
现行义务教育体制下流动人口子女教育问题研究
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