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我国高校学习型知识地图模型的构建
美国翻转课堂教学模式研究
信息技术条件下小学数学图形面积计算学习工具设计研究
面向高阶思维培养的电子书包应用策略研究--以初中数学为例
移动技术支持下的亲子教育游戏模型构建及实例研究
翻转课堂教学设计的内容与案例分析
基于社会化标签的学习资源个性化推荐研究
翻转课堂在中学语文教学中的应用研究
基于微信的中小学校长培训系统的设计与实现
微课在初中英语自主学习中的应用研究
基于微课的初中思想品德翻转课堂教学模式构建研究
数字化学习资源在中职学校的应用研究--以湖南A中职为例
教学视频的情绪性对教学效果的影响--以高中历史课为例
小学《信息技术》微课的设计与应用研究
面向高阶思维培养的社会性软件应用模式研究--以初中历史为例
基于Articulate Storyline的自主学习活动的设计研究
学习分析框架的构建与应用研究
“零科技”学校案例分析及“零科技”视角下的教育实践策略研究
基于学习元平台的教师区域协同教研实践研究
广东省大埔县小学教师教育技术能力现状调查与分析
基于学习分析技术的预测模型构建与实证研究
面向实践操作类课程的翻转课堂模型构建与实证研究
QQ平台支持的大学生项目学习的实证研究
义务教育阶段农村学校教学设施设备有效应用现状研究--以甘肃省两所学校为个案
中国国学在线教育产业发展实证研究
基于价值链的在线教育商业模式研究
基于移动终端的信息化多任务式翻转课堂的实现
MOOC学习者粘性影响因素研究
MOOC学习者社会性交互影响因素研究
初中历史翻转课堂模式的设计与应用研究
信息技术环境下大学生学业自我效能的干预研究
高中语文阅读网络学习空间设计研究
项目导向的翻转课堂教学设计与实践研究--以《营销策划实务》课程为例
网络教学平台答疑系统在教学中的应用研究--以《计算机辅助教育》课程教学为例
《教学设计》翻转课堂教学平台设计开发
基于eFront的资源型网络教学平台的设计与实现
基于数据可视化的MOOCs统计分析
混合学习模式构建及教学策略研究
基于微课的自主学习策略研究
基于案例的小学数学微课现状研究
移动应用APP条件下学生自主批改作业的实施研究--以松江区A学校为例
创客教育中STEM教师在线培训课程开发研究--以iTunes U平台课程开发为例
翻转课堂在成人教育中的应用研究--以上海开放大学《服务管理实践》课程为例
《教学设计》翻转课堂教学行动研究
交互式微课资源的设计研究--以虚拟现实技术为例
基于大规模在线开放课程的学习体验研究
高中信息技术课程翻转课堂教学资源开发与应用研究
在线英语课程教育平台用户持续使用意向的实证研究
小学信息技术微课的设计与应用--以小学四年级《自定义动画》为例
利用交互式电子白板进行物理课堂教学的现状研究--以崇阳县中学为例
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