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项目导向的翻转课堂教学设计与实践研究--以《营销策划实务》课程为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
一、绪论第10-16页
    (一) 问题的提出第10-11页
    (二) 研究意义第11-12页
    (三) 国内外研究现状及其评述第12-15页
        1. 国外研究现状第12-13页
        2. 国内研究现状第13-15页
    (四) 研究目的、内容与方法第15-16页
        1. 研究目的第15页
        2. 研究内容第15页
        3. 研究方法第15页
        4. 研究的创新点第15-16页
二、相关概念和研究理论依据第16-20页
    (一) 相关概念第16-17页
        1. 翻转课堂第16页
        2. 项目导向教学第16-17页
    (二) 研究理论依据第17-20页
        1. 个人化系统教学理论第17-18页
        2. ARCS动机模式第18页
        3. 建构主义理论第18-19页
        4. 掌握学习理论第19-20页
三、《营销策划实务》项目导向的翻转课堂教学设计第20-30页
    (一) 《营销策划实务》项目导向的翻转课堂教学可行性分析第20-22页
        1. 学科特征与教材分析第20页
        2. 学习需要分析第20-21页
        3. 学习者分析第21-22页
        4. 学习目标分析第22页
            (1) 知识目标第22页
            (2) 职业技能目标第22页
            (3) 素质目标第22页
    (二) 《营销策划实务》课程概述第22-25页
    (三) 项目导向的翻转课堂教学设计第25-30页
        1. 教学设计原则第25-26页
            (1) 教师为主导、学生为主体的教学原则第25页
            (2) 资源丰富性原则第25页
            (3) 教学互动有效性原则第25页
            (4) 注重培养学习者能力导向原则第25-26页
        2. 学习活动设计第26-27页
            (1) 设计与开发任务第26页
            (2) 头脑风暴第26页
            (3) 小组作品展示第26-27页
        3. 教学评价设计第27-28页
        4. 项目导向的翻转课堂教学流程设计第28-30页
四、《营销策划实务》项目导向的翻转课堂教学实例第30-38页
    (一) 第一次课下——课前准备阶段第30-33页
        1. 制定教学目标和任务清单第30-31页
            (1) 知识目标第30页
            (2) 能力目标第30页
            (3) 学习任务清单第30-31页
            (4) 设计与开发任务第31页
        2. 制作微视频及其它学习资源第31-33页
        3. 编制测试题并上传Bb平台第33页
    (二) 第一次课上——课堂学习阶段第33-35页
        1. 聚焦共性问题第33-34页
        2. 跟进课下学习进度第34页
        3. 布置项目实训教学任务第34-35页
    (三) 第二次课下——社会实践阶段第35页
    (四) 第二次课上——课堂学习和巩固阶段第35-38页
        1. 策划方案展示第35-36页
        2. 组间研讨总结与评价第36-37页
        3. 高层次纸笔测验第37-38页
五、《营销策划实务》项目导向的翻转课堂教学效果的调查与分析第38-46页
    (一) 调查数据的统计与分析第38-44页
        1. 项目导向的翻转课堂教学的评价第38-39页
        2. 学生课前准备情况第39页
        3. 翻转课堂教学对学生职业能力的培养第39-41页
        4. 翻转课堂教学中师生交流情况第41-42页
        5. 翻转课堂教学对学生学习效果的影响第42-43页
        6. 关于翻转课堂软硬件设施建设的评价第43-44页
    (二) 问题与建议第44-46页
        1. 《营销策划实务》项目导向的翻转课堂教学效果第44页
        2. 存在的问题第44-45页
        3. 建议第45-46页
六、反思与总结第46-48页
    (一) 创新点第46页
    (二) 研究结论第46页
    (三) 研究存在的不足第46-47页
    (四) 研究展望第47-48页
参考文献第48-51页
附录1:实训项目设计第51-53页
附录2:项目导向的课程翻转课堂教学实施调查问卷第53-55页
附录3:项目导向的课程翻转课堂教学访谈问卷第55-56页
致谢第56-57页

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