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经亨颐教育思想研究（1908—1926）
中国革命根据地教科书研究
思想政治教育中的幸福问题及对策研究
基于互联网+的H高校在线培训运行模式研究
石大教发远程教育数字化资源建设研究
大数据背景下《旅游规划与开发》课程优化设计研究
雨课堂环境下史密斯—雷根模型的教学设计与实践研究
初中生心理和谐状态的调查及教育建议
基于千聊live平台教育传播模式研究
挫折情境下归因方式对青少年攻击性的影响及干预
翻转课堂教学模式的适切性研究--以沈阳市S小学为例
基于虚拟现实技术的儿童交通安全教育系统的研究与实现
基于活动理论的初中地理教学设计研究--以“iPad佩波尔成像装置”的应用为例
“练习-反馈”环节教学交互行为分析--基于多种学习环境的比较
大中小学思想政治理论课衔接问题研究
信息技术支持下的课堂教学交互行为研究--以小学语文课堂为例
朋辈心理辅导对高中生人际关系的影响研究--以内蒙古五原县第一中学为例
网络信息技术对美国大学教学的影响和挑战
人工智能背景下教学设计的范式迁移
中小学校外在线教育的现状及教学模式研究
广西大学生“新失业群体”心理健康状况研究
情绪智力心理课程预防初中生厌学的教育实验研究
图像在思想政治教育中的应用研究
叙事取向团体辅导对中学生自我同一性的辅导效果研究
我国STEM教育项目评价指标体系研究
后现代课程观对我国课程理论发展的影响反思--以小威廉姆·多尔的《后现代课程观》为例
初中英语教师TPACK现状调查与对策研究--以浑源县农村英语教师为例
团体动力学视域下思想政治理论课师生互动关系研究
初中教师信息素养校本培训问题及策略研究--基于H省6所初中的数据
基于情感分析的E-learning学习行为评估与预测方法研究
基于SPOC的体育院校排球课翻转课堂的教学设计与实践研究
幼儿教师社会支持、心理弹性、应对方式的关系研究
电子书包环境下的翻转课堂教学模式在初中的应用--基于河南省三所初中的调查
中小学教师心理健康素质量表编制及特征分析
初中生自主学习和学习投入的关系及自主学习干预研究
小学留守儿童心理健康问题调查研究--以内蒙古锡林浩特市第八小学为例
绘本创意阅读对4-5岁幼儿创造性思维发展的干预研究
广西医科院校本科大学生学习倦怠现状与对策研究
中华优秀传统文化融入青少年德育研究
未成年人思想道德教育实效性研究
让教师诗意地栖居在教育中--教师的生存状态与生命关怀研究
延安红色文化资源对青少年教育的实效性研究
交互式电子白板在初中数学课堂教学中的应用研究
个人教育回报率差异的实证研究--基于劳动力市场分割视角
胡适教育伦理思想初探
本科护生希望特质、专业承诺与学业成绩的关系研究
普通本科院校大学生学习型组织评价工具的研制
少年宫群众性活动德育渗透研究--以广州市第二少年宫为例
面向思想政治课程的计算机辅助教学系统研究
校园文化对中学生心理健康的影响及对策研究
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