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高中地理“三板”与多媒体辅助教学整合研究--以湘教版高中地理必修一为例
MOOC浪潮下美国虚拟大学的应对策略研究
基于交互式电子白板的小学数学“图形与几何”教学策略研究
翻转课堂教学有效性评价维度研究
大学课堂中的SPOC教学模式构建与应用研究--以河北大学计算机学院“数据结构”课程为例
基于教育生态理论的小学生在线作业系统的设计与实现
Web环境下智能协作学习系统构建的理论与方法
大学生移动学习接受度的影响因素研究
小学数学微课设计与应用--以《时、分、秒》的学习为例
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究
教育社会生态观视角下的智慧教育
基于Android的《计算机基础》课程交互学习平台的设计与开发
微视频在信息技术教学技能微格训练中的应用研究
基于微课程的高校非正式学习平台的设计与研究
MOOC可用性的实证研究
知识管理理论视野下网络课程设计探索--以《财务会计》为例
基于MVP理论的跨栏技术多媒体辅助教学研究
远程直播教学应用于中学教学效果分析
SPOC助学群组促进学员深度学习的研究
在线教育平台项目的实施与效益分析
小学语文微课教学设计研究
远程数字系统实验平台关键技术研究
移动学习环境下的高中信息技术微课设计开发研究
微课在高中物理必修1教学中的实践探索
基于MOOC平台的大学生自主学习问题及对策研究
基于众包的教育知识图谱构建与研究
基于Kinect的交互式教学技术与系统研究
MOOC学习体验实验研究--以《信息检索》MOOC为例
慕课教学方法变革的哲学研究
多媒体在线教育平台的设计与实现
我国继续教育中的移动学习
幼儿园教学信息化应用的个案研究--以石家庄某幼儿园为例
大学教学评价数据的挖掘方法研究
基于微课的英语翻转课堂实证研究
TPACK视角下师范生信息技术应用能力培养研究
县级市高中化学Moodle网络教学平台的建设与应用实践
高职院校“形势与政策”课程网络教学方法研究与设计
微课在贵阳市城区示范性高中历史教学中运用的可能性和必要性调查
基于TAM和SEM的中职学生移动学习使用意愿研究
翻转课堂在高职《计算机基础应用》课程中的应用研究
中学物理智慧课堂教学理论与实践研究
全国职业院校信息化教学大赛项目组织管理模式研究
基于Claroline平台的网络协作学习设计与应用研究
翻转课堂在高中地理教学中的应用研究
基于微视频资源的翻转课堂在高中生物教学中的应用研究
我国高校信息化建设中的政府职能研究
在线音乐教育平台的营销策略研究
移动学习环境下微课程教学设计与实现研究
电子书包支持下小学生学习方式转型途径研究
在线教育市场细分及其商业模式研究
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