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报刊句式框架结构的对外汉语教学研究
汉语“再说”的本体研究及偏误分析
现代汉语将来时标记研究
任务型教学在对外汉语中级口语课中的应用
意大利学习者汉语易混淆词偏误分析及教学对策研究
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面向对外汉语教学的同素同义单双音节形容词研究
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运用母语教学与运用目的语教学的比较研究--以韩国大学的汉语课堂为例
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面向汉语作为第二语言教学的单音节动词重叠式制约因素研究
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俄罗斯留学生习得汉语拒绝言语行为的研究
对外汉语初级听力课教学研究
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外国留学生三音节易混淆口语习用语使用偏误及教学对策
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《新汉语水平考试大纲》“手”族词研究
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对外汉语教学视角下的惯用语研究
“是……的”结构与对外汉语教学
对外汉语惯用语教学
蒙古学生汉语让步复句习得研究
俄罗斯初级汉语综合课教学设计研究--以布里亚特国立大学为例
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印度初中级汉语学习者语音偏误分析及教学对策
对外汉语教学中的味觉词研究
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面向对外汉语教学的离合词研究
基于对话理论的互动式汉语口语教学设计--针对韩国真景女子高中
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韩国孔子学院发展现状及可持续发展模式构想
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日本学生汉语语音偏误分析及教学对策
法国中文教学的正规化--以法国中文教材和中学教学阶段为视角
对外汉语初级听力课堂教学设计
对外汉语教学中的“比”字句研究
语义场理论与对外汉语词汇教学
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俄罗斯布里亚特国立大学孔子学院现状调查与分析
试论音乐在对外汉语教学中的应用--以节奏律动教学法在汉语语音教学中的应用为例
俄罗斯学生汉语课堂焦虑研究
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