| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| ·选题背景 | 第11-13页 |
| ·选题意义 | 第13-14页 |
| 第二章 第二语言学习策略研究综述 | 第14-20页 |
| ·学习策略的研究概况 | 第14-16页 |
| ·第二语言学习策略的研究 | 第16-17页 |
| ·汉语作为第二语言学习策略的研究 | 第17-20页 |
| 第三章 研究方法 | 第20-23页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·数据处理 | 第21-23页 |
| 第四章 实验结果分析与讨论 | 第23-36页 |
| ·实验对象基本情况 | 第23-24页 |
| ·信度分析 | 第24页 |
| ·描述性统计结果分析 | 第24-28页 |
| ·性别与学习策略的相关性 | 第28-30页 |
| ·年龄与学习策略的相关性 | 第30-31页 |
| ·学习汉语的时间与学习策略的相关性 | 第31-34页 |
| ·汉语水平与学习策略的相关性 | 第34-36页 |
| 第五章 结语 | 第36-42页 |
| ·研究结论 | 第36-37页 |
| ·对教学实践的启发 | 第37-40页 |
| ·本次研究的不足 | 第40-41页 |
| ·进一步的构想 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |