| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 一、 选题的目的和意义 | 第8-9页 |
| （一） 选题的目的 | 第8页 |
| （二） 选题的意义 | 第8-9页 |
| 二、 本选题研究的概况 | 第9-12页 |
| （一） 对汉语拒绝言语行为的研究 | 第9-11页 |
| （二） 对俄语拒绝言语行为的研究 | 第11页 |
| （三） 基于对外汉语教学的拒绝言语行为研究 | 第11-12页 |
| 三、 本文的相关研究工作 | 第12-14页 |
| （一） 论文的创新点 | 第12页 |
| （二） 研究理论和方法 | 第12-13页 |
| （三） 语料的来源 | 第13-14页 |
| 第二章 汉语拒绝言语行为的概述 | 第14-26页 |
| 一、 拒绝言语行为的界定 | 第14-15页 |
| 二、 拒绝言语行为的特点 | 第15-16页 |
| 三、 拒绝言语行为的分类 | 第16-18页 |
| （一） 主观分类 | 第16-17页 |
| （二） 客观分类 | 第17-18页 |
| 四、 拒绝策略 | 第18-26页 |
| （一） 拒绝策略的分类 | 第19-22页 |
| （二） 影响拒绝策略选择的因素 | 第22-26页 |
| 第三章 俄罗斯留学生汉语拒绝言语行为习得情况调查分析 | 第26-34页 |
| 一、 问卷调查的设计 | 第26页 |
| 二、 问卷调查的结果 | 第26-29页 |
| 三、 调查结果的分析 | 第29-34页 |
| （一） 学生使用拒绝语时存在失误的表现 | 第29-31页 |
| （二） 学生使用拒绝语时存在失误的原因 | 第31-34页 |
| 第四章 关于汉语拒绝言语行为的教学建议 | 第34-43页 |
| 一、 教材编写的建议 | 第34-38页 |
| （一） 教材中拒绝言语行为存在的问题 | 第34-36页 |
| （二） 教材中存在问题的解决办法 | 第36-38页 |
| 二、 针对俄罗斯留学生的教学建议 | 第38-43页 |
| （一） 初级阶段的教学建议 | 第38-39页 |
| （二） 中高级阶段的教学建议 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 个人简介 | 第51页 |