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对外汉语教学
对外汉语惯用语教材编写及教学策略研究--以《汉语·纵横 汉语惯用语教程》与《汉语惯用语学习手册》为例
“V到”与“V着(zháo)”的对比研究及对外汉语教学对策
泰国学生汉语量词习得顺序研究
针对泰国职业学院的中国文化教材编写研究
基于构式理论的韩国学生习得汉语“把”字句偏误分析及教学设计
对外汉语楷书书法教学研究
《发展汉语》综合课教材插图研究
以英语为母语的留学生“V着”句型语义搭配及运用研究
地域文化与对外汉语教学--以黑龙江为例
留学生习得范围副词“都”和“全”的偏误分析
《汉语教程》（第三册上）《百姓话题》的教学设计
初级阶段留学生汉语比较句习得偏误研究
影视作品在对外汉语教学中的应用
英美留学生汉语停顿习得偏误分析
汉语国际教育教师课堂体态语探究
对外汉语中级听力教学现状调查与改进思路--以山东大学中级班留学生为例
对外汉语教学中非语言交际手段的应用研究
对外汉语“服饰类”词语的考察及教学策略的研究
《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的逆序词研究--以缅甸东枝东华学校为例
美国CET中文项目课堂教学策略研究--以云南大学国际学院为例
泰国清迈汉艺书院汉语培训班教学情况调研
临时名量词的习得及对外汉语教学
武汉三所高校汉语国际教育专业硕士培养现状调查研究
汉英话语标记语对比研究
利用多媒体推动泰国汉字笔顺教学--以泰国暖武里府客马学校为例
借鉴可汗学院模式，优化对外汉语教学
中国音乐对汉语教学的作用与价值--以泰国宋卡王子大学为例
蒙古国留学生话题兴趣与教材话题匹配调查研究--以呼和浩特三所高校为例
对外汉语教学中的教师幽默话语研究
中蒙励志成语对比分析及教学设计
对外汉语教学中对同素逆序词处理的多面考察与分析
墨西哥短期汉语教学探析--以UPMH大学、UTEC大学、UICEH大学为例
谐音现象及谐音字在对越汉语教学中的应用
中高级阶段老挝学生汉语离合词习得偏误研究
汉泰语逆序词对比分析
汉字文化在对外汉语文字及词汇教学中的应用研究--以水（氵）部汉字为例
参与型教学设计在初级对外汉语汉字教学中的应用研究--以《汉字速成课本》第八课为例
HSK中结构助词“的”的韵律语法偏误分析
印尼学生汉语作文中的字、词、句偏误分析及教学对策
含相同语素的双音节易混淆词对外汉语教学研究
“更”类副词的偏误分析及其对外汉语教学研究
长沙地方文化与对外汉语教学
《体验汉语》成语英文注释研究
汉语国际教育硕士毕业论文调查研究--以曲阜师范大学为例
《新实用汉语课本》（第一册）汉字教学探析
初级汉语综合课教学设计—《我把这事儿忘了》
中西比较视野下对外汉语教学中的孝文化传播策略研究
蒙古国民营汉语培训机构的调查分析与建议
初级阶段泰国学生汉语语流音变习得偏误分析
韩国学生“把”字句习得考察及其教学对策--以HSK动态作文语料库为基础
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