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对外汉语教学
跨文化交际视角下《发展汉语》初、中级口语教材中的文化因素研究
跨文化交际视角下的对外汉语初中级教材研究--以《发展汉语》等教材为例
动宾式离合词重叠式与对外汉语教学
从新HSK与中国语检定试题的比较分析，看汉语国际教育文化教学
系统功能语言学理论视角下的汉语记叙文和说明文语篇对比分析
《发展汉语 初级综合》生字形义关系考察及教学建议
泰国暹罗大学人文学院汉语教学现状调查
语料库视野下的现代汉语植物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（三）
对外汉语教学中的重叠式状态形容词研究
汉语“着、了、过”与法语相关时态表达的对比分析及对法汉语教学建议
日本留学生双音节汉日同素逆序同形词的习得顺序考察
蒙古国留学生汉语“趋向补语”偏误分析及教学策略研究
对外汉语教学中书法课程教学研究--以内蒙古师范大学国际交流学院为例
留学生初级汉语口语课教师话语案例分析
《HSK标准教程1》与HSK一级考试配合度研究
网络“女性称谓语”及其对外汉语教学
《新实用汉语课本》与《当代中文》的比较研究
对外汉语口语教材中的话语标记语编写设计研究--以初、中级《汉语口语》系列教材为例
汉泰谜语对比研究
基于COLT量表的对外汉语课堂实证研究--以西北师范大学东干班为例
新HSK六级真题阅读部分选词填空题型研究
对外汉语综合课教学案例研究
汉语国际传播数字媒介研究
俄罗斯图瓦共和国汉语教学现状调查研究
对外汉语教学中常用承接连词研究
韩国大田广域市CPIK汉语教学情况调查
对外汉语综合课教学中多媒体课件的应用研究
对外汉语高级阶段口语课话轮转换策略研究
反义词“快/慢”的不对称分析及对外汉语教学研究
“接受—发现式”教学模式探究--以电子白板在对外汉语教学中的应用为例
《发展汉语 高级综合》汉字形义关系考察及教学建议
老挝学生汉语方位词“上、下、里、外”的习得研究
赴泰汉语教师志愿者专业发展叙事研究
菲律宾华校学生汉字书写偏误分析及应对策略
赴泰汉语教师志愿者的文化适应问题研究--基于在泰国清迈汕巴东中学的教学实践
中高级阶段泰国留学生汉语近义动词使用偏误分析--以云南大学留学生为例
泰国学生汉语量词偏误研究--以泰国Nawaminthrachinuthit Triamudomsuksanomklao中学为例
缅北腊戌地区学生汉语拼音教学的难点及解决办法--以缅北腊戌果文中学为例
案例教学法在商务汉语教学中的应用研究
对外汉语高级阶段综合课成语教学初探--以《发展汉语·高级综合》为例
对俄汉语初级教学中俄语媒介语使用的调查与研究--以卡尔梅克国立大学孔子学院为例
汉语学习网站教学模式对比研究--以“网络孔子学院”和“网上北语”为例
江西师范大学汉语中介语语料库建设研究
泰国拜师节研究--以宋卡王子大学素叻他尼校区为例
《发展汉语综合》中轻声词研究及教学探讨
泰国学生学习汉语成语偏误研究
现代汉语“看”的型式研究
“二”和“两”的偏误分析与对外汉语教学研究
泰国东北地区本土汉语教学现状、问题及对策
针对初级阶段学生的对外汉字教学研究--以布隆迪大学孔子学院为例
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