借鉴可汗学院模式，优化对外汉语教学

中文摘要	第3-4页
ABSTRACT	第4-5页
引言	第7-11页
一、可汗学院模式取得成功的原因	第11-20页
（一）视频独具特色	第11-13页
（二）练习系统独特完善	第13-16页
1.精熟教学法	第13-15页
2.激发学习者成就感	第15-16页
（三）数据分析功能强大	第16-20页
1.活动分析的柱状图	第16-17页
2.学习知识点的饼图	第17-18页
3.技能学习进度图	第18-19页
4.练习过程的柱状分析图	第19-20页
二、可汗学院模式的弊端	第20-22页
三、可汗学院模式运用到对外汉语教学中的意义	第22-25页
（一）充分利用直观手段加深学习者印象	第22-23页
（二）以精讲多练实现对外汉语课堂教学的交际化	第23-25页
四、可汗学院模式在对外汉语教学中的运用	第25-29页
（一）制作可汗学院模式的对外汉语视频课程	第25-27页
1.制作可汗学院模式对外汉语教学视频的原则	第25-26页
2.制作可汗学院模式对外汉语教学视频的内容选择	第26-27页
3.制作可汗学院模式对外汉语教学视频时的教师定位	第27页
（二）在对外汉语教学中实现翻转课堂	第27-29页
结语	第29-30页
参考文献	第30-33页
附录	第33-40页
致谢	第40页