| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 研究缘由 | 第11-12页 |
| 第二节 研究现状 | 第12-14页 |
| 一、惯用语本体的研究 | 第12-13页 |
| 二、惯用语在对外汉语教学中的研究 | 第13页 |
| 三、惯用语对外汉语教材的现状 | 第13-14页 |
| 第三节 研究对象和方法 | 第14-15页 |
| 一、研究对象 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 《汉语·纵横 汉语惯用语教程》惯用语使用情况分析 | 第15-29页 |
| 第一节《汉语·纵横 汉语惯用语教程》惯用语使用情况说明 | 第15-17页 |
| 一、《汉语·纵横 汉语惯用语教程》教材情况说明 | 第15-16页 |
| 二、《汉语·纵横 汉语惯用语教程》惯用语结构考察与大纲对比说明 | 第16-17页 |
| 第二节 《汉语·纵横 汉语惯用语教程》课文中惯用语的分析 | 第17-21页 |
| 一、课文内容的实用性 | 第17-18页 |
| 二、课文内容的时效性 | 第18-20页 |
| 三、课文内容的趣味性 | 第20-21页 |
| 第三节 《汉语·纵横 汉语惯用语教程》惯用语用法解说分析 | 第21-24页 |
| 一、用法解析全面到位 | 第21-23页 |
| 二、例句选择重点突出 | 第23-24页 |
| 第四节 《汉语·纵横 汉语惯用语教程》惯用语练习分析 | 第24-28页 |
| 一、练习的可操作性 | 第25-26页 |
| 二、练习的扩展性 | 第26-28页 |
| 第五节 小结 | 第28-29页 |
| 第二章 《汉语·纵横 汉语惯用语教程》与《汉语惯用语学习手册》的惯用语使用情况对比分析 | 第29-42页 |
| 第一节 《汉语惯用语学习手册》惯用语使用情况说明 | 第29-31页 |
| 一、《汉语惯用语学习手册》与大纲对比说明 | 第29-30页 |
| 二、惯用语导入说明 | 第30页 |
| 三、惯用语解析说明 | 第30-31页 |
| 四、惯用语练习说明 | 第31页 |
| 第二节 《汉语 纵横·汉语惯用语教程》与《汉语惯用语学习手册》惯用语导入对比 | 第31-34页 |
| 一、《汉语 纵横·汉语惯用语教程》和《汉语惯用语学习手册》与大纲的考察对比 | 第31-32页 |
| 二、惯用语导入的特点对比 | 第32页 |
| 三、惯用语导入的优点对比 | 第32-33页 |
| 四、惯用语导入的缺点对比 | 第33-34页 |
| 第三节 《汉语 纵横·汉语惯用语教程》与《汉语惯用语学习手册》惯用语解析对比 | 第34-40页 |
| 一、惯用语解析的特点对比 | 第34-36页 |
| 二、惯用语解析的优点对比 | 第36-38页 |
| 三、惯用语解析的缺点对比 | 第38-40页 |
| 第四节 《汉语 纵横·汉语惯用语教程》与《汉语惯用语学习手册》惯用语练习对比 | 第40-41页 |
| 一、惯用语练习的特点对比 | 第40页 |
| 二、惯用语练习的优点对比 | 第40-41页 |
| 三、惯用语练习的缺点对比 | 第41页 |
| 第五节 小结 | 第41-42页 |
| 第三章 对外汉语惯用语教材的编写原则和建议 | 第42-54页 |
| 第一节 惯用语教材的课文编写原则和建议 | 第42-47页 |
| 一、惯用语课文编写原则 | 第42页 |
| 二、惯用语课文编写建议 | 第42-47页 |
| 第二节 惯用语教材的解析编写原则和建议 | 第47-51页 |
| 一、惯用语解析编写原则 | 第47页 |
| 二、惯用语解析编写建议 | 第47-51页 |
| 第三节 惯用语教材练习的编写原则和建议 | 第51-52页 |
| 一、惯用语练习编写原则 | 第51页 |
| 二、惯用语练习编写建议 | 第51-52页 |
| 第四节 惯用语教材编写的其他建议 | 第52-54页 |
| 一、版式设计建议 | 第52页 |
| 二、选词建议 | 第52-54页 |
| 第四章 对外汉语惯用语课堂教学的原则和建议 | 第54-58页 |
| 第一节 惯用语课堂教学原则 | 第54-55页 |
| 一、操练性原则 | 第54-55页 |
| 二、趣味性原则 | 第55页 |
| 第二节 惯用语课堂教学建议 | 第55-58页 |
| 一、教学应重视操练性 | 第55-56页 |
| 二、教学应注重趣味性 | 第56-58页 |
| 第五章 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 后记 | 第62页 |
