| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 一、绪论 | 第7-13页 |
| （一）选题的原因及意义 | 第7-8页 |
| （二）研究现状 | 第8-12页 |
| （三）研究方法 | 第12-13页 |
| 二、《新实用汉语课本》（第一册）选字研究 | 第13-26页 |
| （一）汉字字量研究 | 第13-14页 |
| （二）汉字分布分析 | 第14-15页 |
| （三）汉字部件和结构分类 | 第15-26页 |
| 三、汉字教学原则和教学方法 | 第26-33页 |
| （一）教学原则 | 第26-28页 |
| 1.因材施教 | 第26-27页 |
| 2.循序渐进 | 第27页 |
| 3.理据性 | 第27-28页 |
| 4.趣味性 | 第28页 |
| （二）教学方法 | 第28-33页 |
| 1.直观法 | 第28-29页 |
| 2.现代字理教学法 | 第29-30页 |
| 3.系联法 | 第30-31页 |
| 4.分类法 | 第31-33页 |
| 四、《新实用汉语课本》(第一册)汉字教学设计 | 第33-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |