临时名量词的习得及对外汉语教学
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 一、引言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究意义 | 第9页 |
| 1.1.1 从量词研究的意义来说 | 第9页 |
| 1.1.2 从汉语学习者的角度来说 | 第9页 |
| 1.1.3 从对外汉语教学者的角度来说 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 临时名量词的本体研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 临时名量词的教学研究 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 二、临时名量词综述 | 第11-12页 |
| 2.1 临时名量词的定义 | 第11页 |
| 2.2 临时名量词的来源 | 第11页 |
| 2.3 临时名量词的分类 | 第11-12页 |
| 三、临时名量词的教学现状 | 第12-23页 |
| 3.1 临时名量词在教材中的分布 | 第12-20页 |
| 3.1.1 教材中的临时名量词归类 | 第15-17页 |
| 3.1.2 临时名量词在教材中的设置 | 第17-20页 |
| 3.2 临时名量词在教学中的现状 | 第20-22页 |
| 3.2.1 临时名量词在课堂教学中的现状 | 第20-21页 |
| 3.2.2 临时名量词教学在课后练习中的现状 | 第21-22页 |
| 3.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 四、留学生临时名量词习得状况调查分析 | 第23-46页 |
| 4.1 调查问卷设计 | 第23-24页 |
| 4.1.1 调查对象 | 第23页 |
| 4.1.2 设计原则 | 第23页 |
| 4.1.3 词语选择 | 第23页 |
| 4.1.4 设计内容 | 第23-24页 |
| 4.2 调查问卷结果分析 | 第24-46页 |
| 4.2.1 各阶段正确率统计及分析 | 第24-29页 |
| 4.2.2 各阶段留学生错误率统计及分析 | 第29-32页 |
| 4.2.3 整体习得情况统计及分析 | 第32-46页 |
| 五、临时名量词的对外汉语教学建议 | 第46-50页 |
| 5.1 教学原则 | 第46-47页 |
| 5.1.1 从易到难 | 第46页 |
| 5.1.2 分级教学 | 第46-47页 |
| 5.2 教学方法 | 第47-48页 |
| 5.2.1 实例类推法 | 第47页 |
| 5.2.2 直观教学法 | 第47-48页 |
| 5.2.3 文化渗透法 | 第48页 |
| 5.3 做题技巧 | 第48-50页 |
| 5.3.1 看语境 | 第48-49页 |
| 5.3.2 看名词 | 第49页 |
| 5.3.3 看动词 | 第49页 |
| 5.3.4 看文化背景 | 第49-50页 |
| 六、结语 | 第50-51页 |
| 6.1 基本结论 | 第50页 |
| 6.2 不足之处 | 第50页 |
| 6.3 未来研究设想 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
