汉语国际教育硕士毕业论文调查研究--以曲阜师范大学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 一、绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究目的 | 第9-11页 |
| 二、曲阜师范大学汉语国际教育硕士论文总体情况调查 | 第11-15页 |
| 2.1 调查对象 | 第11页 |
| 2.2 调查方法 | 第11页 |
| 2.3 调查内容 | 第11-15页 |
| 2.3.1 学位论文选题情况 | 第11-13页 |
| 2.3.2 学位论文研究方法 | 第13-14页 |
| 2.3.3 学位论文引文 | 第14页 |
| 2.3.4 论文结构与写作规范 | 第14-15页 |
| 三、曲阜师范大学汉语国际教育硕士学位论文分析 | 第15-24页 |
| 3.1 论文选题分析 | 第15-19页 |
| 3.1.1 优点 | 第15页 |
| 3.1.2 存在的问题 | 第15-16页 |
| 3.1.3 影响学生学位论文选题因素的调查研究 | 第16-19页 |
| 3.2 学位论文研究方法分析 | 第19-20页 |
| 3.2.1 优点 | 第19-20页 |
| 3.2.2 存在的问题 | 第20页 |
| 3.3 学位论文引文分析 | 第20-22页 |
| 3.3.1 优点 | 第20-21页 |
| 3.3.2 存在的问题 | 第21-22页 |
| 3.4 论文结构与写作规范分析 | 第22-24页 |
| 3.4.1 优点 | 第22页 |
| 3.4.2 存在的问题 | 第22-24页 |
| 四、提高汉语国际教育硕士学位论文质量的相关建议 | 第24-29页 |
| 4.1 论文写作建议 | 第24-26页 |
| 4.1.1 论文选题 | 第24-25页 |
| 4.1.2 研究方法 | 第25-26页 |
| 4.2 研究生培养建议 | 第26-29页 |
| 4.2.1 课程设置 | 第26-27页 |
| 4.2.2 教学方法 | 第27页 |
| 4.2.3 论文管理 | 第27-28页 |
| 4.2.4 自身素质 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 汉语国际教育硕士毕业论文调查问卷 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
