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对外汉语教学
东南亚五国留学生个人因素与汉语学习策略的相关性研究
对外汉语感官动词教学策略研究
汉语国际教育硕士教学实习情况调查与分析
暨南大学华文教育专业本科生海外实习情况调查报告
泰国高考汉语试题研究
关于韩国学生汉语语言态度、语言能力及其相关性的调查
对外汉语形近字教学研究
初级阶段新西兰汉语学习者歧义容忍度与听力学习策略研究
郭士立及其汉语观研究
来华美国大学生心理防御机制与汉语学习焦虑的研究
中级阶段留学生汉语作文语篇问题考察及对策研究
英国汉学家苏谋斯《汉语手册》研究
短期对外汉语教学个案研究--以楚雄师范学院美国短期班为例
对外汉语教学中师生间文化冲突与规避策略探究--以明德昆明项目美国来华留学生为例
初级阶段留学生课堂词汇使用情况研究
基于对外汉语教学的反义语素合成词研究
论对外汉语语气词教学
基于《新HSK大纲》的汉日同形词分析--以初级词中的两字词为例
基于抛锚式理论的对外汉语中级口语教学设计
日本留学生习得介词“给”的偏误分析
三套中级汉语综合课教材词汇练习考察
厄瓜多尔圣弗朗西斯科大学孔子学院汉语教学调查报告
外国留学生汉语复合趋向补语的偏误分析
留学生汉语学习中频率副词语义不对称的偏误研究
西班牙学生汉语习得语法偏误分析
泰国学生汉语常见助词习得研究
赴泰汉语教师的文化休克应对策略
植物类成语的文化内涵与对外汉语教学
民间故事在对外汉语教学中的研究
谈对外汉语中级综合课教案设计--以《从“鸡毛换糖”到“世界超市”》为例
赴泰志愿者对课程的实际需求与岗前培训课程内容对比分析
留学生汉语成语习得与认知的实验研究
泰国那空沙旺皇家大学汉语教学研究
初级对外汉字教材编写合理性研究--以《汉字速成课本》和《汉字轻松学·起步篇》为例
针对初级水平东南亚留学生的对外汉语课堂提问策略研究
汉语借用动量词研究及其对外汉语教学
小组活动教学设计及实践研究--以印尼圣道中小学七年级为例
胡志明市大学生汉语学习动机调查研究--兼论对越南汉语推广的启示
现代汉语“V得”式动词探究
汉泰定状语对比研究及泰国学生汉语定状语习得偏误分析
留学生中介语口语语段衔接特征研究
韩国汉语教学现状所存问题的应对策略
短期初级汉语口语教材任务项目的选择与编排研究
基于TTT模式的对外汉语文化课词汇教学研究
中级阶段日本学生常用个体量词偏误分析及教学对策
日本学生汉语声调习得的难易度考察及偏误分析
非语言行为的文化差异及其适应研究--以泰国佛统府瓦莱恳国际标准学校为例
对外汉语教学中的项目教学法探索
对外汉语教学语言规范研究
跨文化交际视野中汉泰语言禁忌研究
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