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对外汉语教学
对外汉语教学视角下的汉语词缀化现象研究
对外汉语教学中的同义单双音节形容词研究
“X前X后”语块及其对外汉语教学
对外汉语词汇教学中的文化渗透
任务型合作学习模式在泰国汉语口语教学中的应用研究--以派克圣科技管理学校为例
《汉语教科书》《基础汉语课本》和《新实用汉语课本》的教材趣味性比较研究
印尼汉语网络教学现状调查分析及对策
俄罗斯远东联邦大学东方学院汉语教学现状调查与分析
语境在对外汉语词汇教学中的运用
俄罗斯留学生汉字习得偏误分析
舞蹈教学在对外汉语文化活动课中的运用--以泰国兰拍帕尼皇家大学的实践为例
面向东盟的汉硕专业课程设置研究--以广西三所高校为例
语料库视野下的现代汉语动物义场代表词义项分布及其对外汉语教学策略研究（一）
中高级《博雅汉语》交际文化项目编排分析和教学研究
中国神话作为对外汉语文化教学的应用研究
动物寓言成语与对外汉语教学
东干族留学生初级阶段的汉字习得与教学
泰国学生介词“为了”习得中的偏误问题
现代汉语三音节词在对外汉语教学中的运用研究
对外汉语教材词汇与小学语文教材词汇对比研究--以《博雅汉语<准中级Ⅰ>》和人教版《小学语文<第五册>》为例
印尼留学生习得汉语专用动量词的偏误分析
对外汉语心理动词词义范畴教学方法
中高级汉语熟语课教学设计
基于问卷调查的泰国大学汉语教学研究
汉语作为第二语言口语课堂的情境设计分析
缅北华校汉语课堂教学策略调查及研究--以东枝东华语言与电脑学校为例
对外汉语口语教材文化点编排研究--以《汉语初级口语教程》、《汉语口语教程》、《体验汉语口语教程》为例
项目式学习（PBL）在对外汉语课堂教学中的应用研究
斯里兰卡学生习得汉语能愿动词的偏误分析
对外汉语词汇集合式教学及实验研究
初级阶段土耳其学生汉语听力障碍及其对策研究--以土耳其两所大学中文系为例
论汉英词典中汉语文化特色词的多维释义
基于情景法的初级商务汉语口语课教学设计
对外汉语口语教学课堂导入观察与设计
厄瓜多尔学生初级综合课调查及教学设计--以《今日汉语》第二阶段为例
对外汉语教材《成功之路》（初级）的情境教学设计
基于对外汉语的会意字教学研究
形声字表意功能分析与对外汉语形声字教学
《中国人的姓和名》的教学设计
日编《官话指南》及金璋英译本研究
以国产电影《卧虎藏龙》为教材在汉语国际教育课堂上进行教学的课堂设计
泰国大学生学习文化调查及其对汉语学习策略的影响--以兰拍帕尼皇家大学为例
实习生汉语教师课堂提问优化研究--以泰国素攀中小学初级阶段综合汉语课课堂教学为例
中级汉语综合课课文教案设计--以《博雅汉语中级冲刺篇Ⅰ》为例
中日文化差异与对日汉语教学中的应对策略
数字词语及其对外汉语教学研究
情景教学在对外汉语综合课堂的应用
中级阶段东干族留学生汉语词汇学习策略的调查与分析
适合对外汉语听说课和留学生课余观看的中国电影推荐
比较句的选取与排序--华文水平测试语法等级大纲个案分析
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