| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-13页 |
| 一、研究缘起 | 第6-7页 |
| 二、研究对象 | 第7-8页 |
| 三、语气词研究相关综述 | 第8-12页 |
| 四、研究框架 | 第12页 |
| 五、研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 对外汉语语气词教学编排分析 | 第13-28页 |
| 第一节 教学大纲中语气词编排分析 | 第13-16页 |
| 一、教学大纲中语气词收录情况 | 第13-14页 |
| 二、教学大纲中语气词用法编排分析 | 第14-16页 |
| 第二节 教材中语气词编排分析 | 第16-28页 |
| 一、教材选取原则 | 第16-17页 |
| 二、《新实用汉语课本》语气词编排情况 | 第17-21页 |
| 三、《博雅汉语》语气词编排情况 | 第21-24页 |
| 四、《博雅汉语》和《新实用汉语课本》语气词编排情况对比 | 第24-28页 |
| 第二章 留学生语气词习得情况调查分析 | 第28-44页 |
| 第一节 留学生语气词习得情况问卷调查 | 第28页 |
| 一、调查问卷说明 | 第28页 |
| 二、调查对象 | 第28页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第28-41页 |
| 一、语气词正确率分析 | 第29-35页 |
| 二、留学生语气词偏误类型 | 第35-41页 |
| 第三节 留学生语气词偏误原因 | 第41-44页 |
| 一、外部原因 | 第41-42页 |
| 二、内部原因 | 第42-44页 |
| 第三章 教师语气词教学情况调查分析 | 第44-49页 |
| 第一节 调查问卷说明 | 第44-45页 |
| 一、调查问卷说明 | 第44页 |
| 二、调查对象 | 第44-45页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第45-49页 |
| 一、教师对待语气词的态度 | 第45-47页 |
| 二、语气词的教学方法 | 第47-49页 |
| 第四章 对外汉语语气词教学建议 | 第49-58页 |
| 第一节 对外汉语教材语气词编写建议 | 第49-53页 |
| 一、课文中语气词编排建议 | 第49-50页 |
| 二、语言点中语气词编排建议 | 第50-51页 |
| 三、练习中语气词编排建议 | 第51-53页 |
| 第二节 对外汉语语气词课堂教学建议 | 第53-58页 |
| 一、初级班教学建议 | 第53-55页 |
| 二、中高级班教学建议 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |