| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 韩国汉语学习者学习汉语的现状 | 第8-9页 |
| 1.2 理论基础及其研究成果 | 第9-12页 |
| 2. 研究方法 | 第12-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第12-14页 |
| 2.2 研究目的 | 第14页 |
| 2.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 2.4 研究步骤 | 第15-17页 |
| 3. 调查结果与分析 | 第17-27页 |
| 3.1 影响韩国学生汉语语言态度的相关因素分析 | 第17-23页 |
| 3.2 影响韩国学生汉语语言能力的相关因素分析 | 第23-26页 |
| 3.3 语言态度和语言能力的相关性 | 第26-27页 |
| 4. 结语 | 第27-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |