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对外汉语教学
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汉语听力教学中运用形成性评价的实证研究
乌兹别克斯坦国立世界语言大学汉语教学现状调查分析
韩国学生汉语学习策略与HSK成绩的相关性研究
阿拉伯国际学校的汉语教学调查研究
印尼坤甸市“希望”汉语补习班汉语教学调查研究
罗马尼亚特来西瓦尼亚大学孔子学院初级汉语综合课教学情况分析及课例呈现
基于汉语“了”与韩语“-(?)-”对比分析的“了”的教学设计
泰国汉语教材话题研究--以泰国教材《初级汉语》和《中级汉语》为例
情景教学法在肯尼亚初级汉语综合课中的应用研究
针对韩国初级汉语学习者的汉韩同形异义词的教学设计
哈萨克斯坦来华留学生汉语学习策略研究
韩国学生指示代词“其他、另外、别的”习得情况考察
现代汉语“数词+量词+名词”结构中“的”字隐现考察
语气副词“难免/不免/未免”及其教学问题
中国文化符号在泰国曼谷地区的认同调查研究
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“V满”结构及其对外汉语教学
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对外汉语教材的因果连词编排研究--以《发展汉语》和《成功之路》为例
对外汉语唇音同源字词教学研究
换言类话语标记在对外汉语教学中的应用分析--以南非汉语推广为例
“X式”区别词及其对外汉语教学
基于汉语国际推广的两岸汉语词表对比分析--以《新汉语水平考试词汇大纲》与新《华语八千词》为例
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微信公众平台在对外汉语综合课中的运用研究
语篇视角下第二语言中高级报刊阅读教材课文对比研究
副词“并/又”的预设否定功能及教学问题
初级综合教材文化因素教学研究--以《发展汉语.初级综合》为例
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“除”类框式介词及对外汉语教学
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面向对外汉语教学的“V起来”结构研究
条状量词的研究及对外汉语教学
汉语介词“对、对于、关于”的隐现对比分析及其对外汉语教学
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海内外初级汉语教学模式调查与对比研究--以塔那那利佛孔子学院和南昌大学国际交流学院为例
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数量结构做状语研究及对外汉语教学
双趋补语结构中宾语的位置与对外汉语教学
动量词作定语研究及其对外汉语教学
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