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汉语教学
同素逆序词及其对外汉语教学研究
新HSK六级应试策略与教学方法研究--以兰州大学文学院HSK辅导课为例
比较文化视域中的对外汉语套语教学研究
论中文电影在对外汉语听力教学中的应用
非汉字文化圈青少年汉字教学行动研究
对外汉语文化课教学模式及成绩测试研究--以“中国概况”课程为例
《新实用汉语课本》第一册教学策略研究--以罗马尼亚皮特什蒂大学为例
影视资源在对外汉语交际法教学中的辅助作用--以初级阶段为例
论零起点学生汉语学习兴趣的激发--以格鲁吉亚123学校为例
中国本土图画书在格鲁吉亚汉语的教学应用研究
汉语国际教育专业留学生《高级汉语》课程设置与课堂教学研究--以兰州大学为例
中韩四大传统节日文化对比及教学设计
汉英姓名文化比较在对外汉语教学中的启示
基于HSK动态作文语料库学生作文思维方式的研究--以英美国家的学生为例
汉语国际教育中汉英翻译词汇空缺现象研究
韩国初级汉语教材研究--以《新实用汉语课本》、《掌握汉语3》为中心
民俗文化视域下的格鲁吉亚汉语教学
对外汉语阅读教学中的生词猜意技巧研究
对外汉语初级口语教学语境设计研究--以韩国东亚大学汉语初级班教学为例
接受理论视域下的对外汉语阅读教学
汉语高级阶段留学生课外汉语阅读调查研究
肯尼亚学生对汉语介词“在”习得研究
儒家文化在柬埔寨的教学与传播
泰国素叻他尼皇家大学中文专业汉语教学的调查研究
留学生习得“得”字补语句的偏误分析
现阶段对外汉语综合课教材文学作品选编研究
从语义角度看HSK动态作文语料库中趋向补语“上”的使用
网络新词语在对外汉语教学中的应用研究
泰国清迈皇家大学汉语系教学现状调查与研究
尼泊尔汉语语音习得偏误分析及矫正研究
试论对外汉语视听课程中的影视资源运用
任务型教学法在对外汉语中级口语课中的实践--以《汉语口语速成（提高篇）》为例
初级阶段阿拉伯留学生汉语声母习得偏误及教学策略研究
基于HSK动态语料库的韩国留学生“有”字句析
基于成绩分析的新HSK纸笔考试和网络考试比较研究
网络流行语与对外汉语教学
韩中初级汉语教材的比较研究--以《多乐园掌握汉语》与《汉语会话301句》为例
对格鲁吉亚初级汉语语音教学分析--以格鲁吉亚孔子课堂教学为例
《快乐汉语》和《跟我学汉语》的比较分析--以格鲁吉亚汉语教学为立足
任务型影视教学法在汉语听说课教学中的运用探究--以泰国瓦莱岚大学为例
《三国演义》在泰国的传播及文化教学
对外汉语综合课教材中新词语的吸收现状及教学思考
论泰国高校教育制度对汉语教学策略的影响
对外汉语教学中语境的创设
留学生习得副词“马上”和“连忙”的偏误分析
论趣味性原则在对外汉语教学中的运用--以格鲁吉亚98中教学为例
T单位在衡量汉语水平中的运用--一项基于初、中级汉语学习者写作的研究
海峡两岸初级汉语口语教材练习对比研究
韩国学习者汉语语句的韵律短语研究
不同地域的汉语学习者第二语言自我认同变化分析
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