韩中初级汉语教材的比较研究--以《多乐园掌握汉语》与《汉语会话301句》为例

摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
导论	第9-16页
0.1 问题的提出	第9-10页
0.2 研究综述	第10-14页
0.3 研究思路与方法	第14-16页
第一章 教材的编写体例和整体设计	第16-24页
1.1 《多乐园掌握汉语》的编写体例	第16-17页
1.2 《汉语会话301句》的编写体例	第17-18页
1.3 两套教材的整体设计比较	第18-24页
第二章 语音、汉字和词汇教学模块	第24-37页
2.1 语音教学模块比较	第24-28页
2.2 汉字教学模块比较	第28-29页
2.3 词汇教学模块比较	第29-37页
第三章 语法教学模块	第37-50页
3.1 语法的数量与等级比较	第37-40页
3.2 语法的编排比较	第40-45页
3.3 语法的解释比较	第45-50页
第四章 课文教学模块	第50-63页
4.1 课文内容	第50-55页
4.2 话题设置	第55-57页
4.3 文化内涵	第57-63页
第五章 练习模块	第63-76页
5.1 题量分析	第63-64页
5.2 题型分析	第64-72页
5.3 语音练习	第72-73页
5.4 练习课对比分析	第73-76页
结语	第76-81页
参考文献	第81-84页
附录	第84-119页
在学期间研究成果	第119-120页
致谢	第120-121页