比较文化视域中的对外汉语套语教学研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 绪论	第7-12页
1.1 本文的研究对象	第7页
1.2 选题的目的和意义	第7-9页
1.3 本课题的研究现状	第9-12页
第二章 初识套语	第12-24页
2.1 套语的界定	第12-13页
2.2 套语的性质	第13-17页
2.3 套语的类型	第17-21页
2.4 套语的作用	第21-24页
第三章 英汉比较文化视域中的套语个案研究	第24-31页
3.1 汉语中的问候类套语及其文化涵义	第24-28页
3.2 英语中的问候类套语及其文化涵义	第28-31页
第四章 套语在对外汉语中的功用	第31-36页
4.1 套语与对外汉语口语教学	第31-32页
4.2 套语与对外汉语写作教学	第32-33页
4.3 套语教学对汉语学习者语言能力的影响	第33-34页
4.4 套语教学对汉语学习者心理的影响	第34-36页
第五章 关于对外汉语套语教学的相关调查分析	第36-46页
5.1 相关对外汉语教材中涉及到的套语调查	第36-39页
5.2. 关于对外汉语中套语使用情况的调查分析	第39-43页
5.3 汉语学习者使用汉语套语的偏误分析	第43-46页
第六章 对汉语中套语的教学法探究	第46-53页
6.1 对套语教学的几点建议	第46-49页
6.2 对外汉语课堂中的套语教学方法总结	第49-53页
第七章 结语	第53-54页
参考文献	第54-56页
附录	第56-58页
在学期间的研究成果	第58-59页
致谢	第59页