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音乐、舞蹈
初中音乐课学生学业评价的问题与对策研究--以朝阳市为例
从“知、情、意、行”看初中音乐欣赏课
论古琴音乐的传承—古琴进入中小学课堂的可行性研究
抗战时期的“乐教”思想与重庆中小学音乐教育
初中音乐课程外国民族音乐内容教学研究
“微课”在初中音乐教学中的设计与应用研究
抗战时期重庆中小学音乐教材考察
中学管弦乐队教学研究--以银川市中学生管弦乐团为例
河北南皮落子在河北省普通中学的传承初探
音乐剧在中小学艺术素质教育实践中的应用
素质教育舞蹈课普及中的实施策略和问题--素质教育舞蹈课走进北京市29所中小学校的研究
“和而不同”思想在舞蹈美育课堂管理中的运用研究
以舞蹈为核心的民族美育课程建设研究--以“民族美育·彩虹舞蹈教室”课程为个案
论20世纪上半叶安徽的学校音乐教育
高中音乐鉴赏教学现状分析与发展探究--以山西省介休市普高为教研对象
临河三中音乐班钢琴教学研究
乌兰察布市四子王旗中学音乐教育教学调查研究
开鲁县农村中小学音乐课堂教学现状及发展对策
乡土音乐进课堂研究--以准格尔旗世纪中学中漫瀚调音乐教育为例
高中合唱基础训练实践与探究
神池道情在学校音乐课程中的实践探究--以神池职业中学为例
浅析民族歌剧欣赏走进中学课堂
从审美视角探究视唱练耳在基础音乐教学中的地位与应用
微课在中学音乐课堂教学中的应用
中学音乐第二课堂民乐团训练实践探究--以太原市进山中学民乐团为例
钢琴音乐引入初中音乐课堂的理论与实践--以四子王旗第三中学为例
新课标下初中音乐教师钢琴伴奏技能的培养与作用初探--以扎兰屯市两所中学为例
城乡中学音乐教育差距及应对策略探究--以呼和浩特市回民区八中和四十中为例
浅谈初中音乐课堂中歌唱教学的实践研究
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
初中音乐课歌唱教学方法的实践研究
长春市初中音乐课教学现状研究--以长春市XX初中为例
高中音乐鉴赏课教学的有效实施--以永吉县某高中为例
长春市初中音乐“审美与表现”综合素质评价的调查研究--以长春市X初中为例
高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力培养的实践探究--以梨树X高中为个案
初中合唱教学实践研究:组织、选材、训练
近代上海中小学音乐教育研究(1904-1937）
初中音乐教学中鼓类乐器实践研究
教师教育科研视角下的《中国音乐教育》（1989-2015）杂志研究
构建北管地方音乐课程的可行性与必要性研究
中韩学校教育中传统音乐文化传承比较研究--基于义务教育音乐教科书的文本分析
中小学音乐教师动态能力的理论与实证研究
初中音乐课中通俗音乐的教学研究--以龙泉七中为例
湘版初中音乐教科书中“泥土的歌”主题单元的分析与思考
农村音乐特长生培养的实践研究
湖南省平江县农村中小学音乐教师继续教育现状调查及对策研究
中国传统文化教育背景下中等职业学校音乐欣赏教学的实践研究
初中音乐社团的发展现状与对策研究--以烟台三中初中部为例
烟台市芝罘区中小学生社会音乐教育现状调查与对策研究
奥尔夫音乐教学法在中职钢琴教学中的探索与实践--以烟台市经济学校为例
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