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音乐、舞蹈
新课标下县级普通高中音乐教学存在问题及对策研究--以沈丘县X高中为例
达尔克罗兹节奏律动模式在二胡节奏教学中的应用--以郑州市S中学民乐团为例
柯尔文手势在女声合唱《回忆》教学中的应用研究--以郑州市Z高中为例
蒲剧进课堂的现状调查与对策研究--以山西省运城市新绛县新纺学校为例
山西民歌在初中音乐教学中的应用--以太原市三所中学为例
波速球训练影响中学生拉丁舞选手平衡能力的实验研究
京剧进课堂的教学策略探究--以呼和浩特市第三中学为例
区域特色民族音乐在中学的教学与传承--以呼和浩特市赛罕区民族中学为例
绣山中学民乐活动考察
福建南音进中小学音乐课堂的现状调查与研究--以厦门市三所学校为例
集宁区中小学音乐教师专业化现状与发展对策研究
职业化视野下基础教育音乐教师职前培养研究--以信阳师范学院为例
奥尔夫节奏朗诵教学法在豫剧《程婴救孤》课程设计中的应用研究--以郑州市X中学为例
五音戏在初中音乐校本课程中运用的研究--以淄博市博山区白塔镇中心学校为例
葫芦岛市中小学体育舞蹈教学现状的调查报告
基于反思性教学理论的中学音乐课堂教学研究
基于核心素养的高中音乐鉴赏课教学探究
基于“学习共同体”的高中音乐鉴赏教学实践研究
普通高中音乐鉴赏教学现状调查及对策研究--以海安市六所中学为例
电脑音乐技术在高中音乐课堂创作环节的实践研究
高中音乐特长班声乐教学及音乐基础训练探究--以乌审旗高级中学为例
高中手风琴社团活动实施现状研究--以鄂尔多斯市三中为例
手机APP在仙夹中学音乐课堂教学实践中的运用研究--以《青春舞曲》为例
富裕县中学音乐教育现状及对策研究--以富裕县第二中学为例
中学音乐课中的美育教育研究
青冈县初中生音乐特长培养的现状调查与分析研究
音乐教学过程中关于学生参与度的研究--以淮南市龙湖中学初二学生为例
中学生音乐素质测评体系下的课堂教学改革研究--以鸡东县初级中学为例
巴彦县第四中学音乐教育现状及发展研究
秦王破阵鼓走进中学音乐课堂的教学实践研究--以沙河四中为例
石家庄外国语学校初级中学民乐团教学实践研究
初中音乐生态课堂的教学实践探究
Keyboard环境中初中音乐课“创造”教学实践
河北省易县高中舞蹈特长生教学实践研究
奥尔夫教学法在高中音乐课教学中的运用研究--以铜仁市民族中学为例
身体哲学视阈下音乐教育价值观变革研究
大冶市农村中小学音乐教育现状调查与研究
奥尔夫音乐教学法在地化教学探索研究--以民谣《丢丢铜仔》为例
国家义务教育质量监测背景下课堂音乐教学探索--以泉州第三中学八年级为个案
SPOC教学法在初中音乐欣赏课中的实践探索--以泉州三中为例
铜仁市城区初中音乐课教学现状调查及对策研究--以铜仁学院附中为例
中小学课外音乐社团的教育功能研究--基于贵阳市中小学的调查
高中音乐鉴赏课中运用柯达伊教学法的实践探究--以贵州省铜仁第一中学为例
情境教学在高中音乐鉴赏课中的应用
格式塔学习理论在中学音乐课堂中的应用
“非遗”传承视野中小黄小学侗族大歌教学研究
苗族芦笙舞“滚山珠”学校传承研究--以纳雍县昆寨中学为个案
初中阶段中国传统器乐作品欣赏教学探究--以人音版初中音乐教材为例
高中音乐课中渗透社会主义核心价值观的教学探究
微格教学法在高中声乐特长生歌唱教学中的应用
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