| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一）选题缘由 | 第8-9页 |
| （二）研究目的与意义 | 第9页 |
| （三）研究方法 | 第9-10页 |
| （四）论文的创新之处 | 第10页 |
| （五）文献综述 | 第10-11页 |
| 一、新课标的基本理念和教学要求 | 第11-16页 |
| （一）新课标的基本理念 | 第11-14页 |
| 1.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 | 第11页 |
| 2.强调音乐实践，鼓励音乐创造 | 第11-12页 |
| 3.突出音乐特点，关注学科综合 | 第12-13页 |
| 4.弘扬我国民族音乐，理解音乐文化多样性 | 第13页 |
| 5.面向全体学生，注重个性发展 | 第13-14页 |
| （二）新课标对初中音乐课堂的基本教学要求 | 第14-16页 |
| 1.划分教学领域，促进学生发展 | 第14页 |
| 2.引导学生积极参与，发挥其主观能动性 | 第14页 |
| 3.课堂音乐知识与生活中的音乐相结合，达到“学以致用”的目的 | 第14-15页 |
| 4.寻求课程平衡，留有创造空间 | 第15-16页 |
| 二、关于初中音乐课堂的现状调查与分析 | 第16-28页 |
| （一）四子王旗第三中学音乐课堂的现状调查 | 第16-21页 |
| 1.第三中学音乐教师的调研 | 第16-17页 |
| 2.第三中学音乐课堂中对演唱课的课例分析 | 第17-20页 |
| 3.第三中学音乐课堂中对欣赏课的课例分析 | 第20-21页 |
| （二）四子王旗第三中学音乐课堂分析调研结果 | 第21-25页 |
| （三）四子王旗第三中学音乐课堂存在的问题 | 第25-28页 |
| 1.教材内容 | 第25-26页 |
| 2.师资力量 | 第26-27页 |
| 3.学校硬件设施 | 第27-28页 |
| 三、钢琴音乐引入初中音乐课堂的必要性 | 第28-34页 |
| （一）对学生个性与气质的培养 | 第28-29页 |
| （二）提高艺术涵养与鉴赏能力 | 第29-30页 |
| （三）对学生理性和感性思维的培养 | 第30页 |
| （四）钢琴音乐在音乐课堂使用的便捷性 | 第30-31页 |
| （五）实践课例 | 第31-34页 |
| 四、如何在中学发展钢琴音乐及钢琴学习者的若干思考 | 第34-38页 |
| （一）如何在中学发展钢琴音乐 | 第34-36页 |
| 1.在音乐课堂中注入钢琴音乐 | 第34-35页 |
| 2.积极引导学生对钢琴音乐的学习兴趣 | 第35-36页 |
| （二）如何在中学发展钢琴学习者 | 第36-38页 |
| 1.培养学生学习钢琴的兴趣 | 第36-37页 |
| 2.鼓励家长经济条件的支持 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
| 学生调查问卷 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |